温故知新第二课时教案｜教案在线预览

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语文百花园三一、根据要求在后面画出相应的修改符号。1、删除符号：2、添加符号：3、对调号（前后互换位置）：4、表示不做删改，保留原文不动：5、表示词语或句子移到指定位置：6、表示左右词语互换位置，中间的词语或标点不动：7、表示向右移两格，两起一段：二、用修改符号修改下面的短文。1、下着小雨，天灰蒙蒙

资料类型：教学教案文档

所属课文：温故知新

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2018-06-05 08:23:00

来源学校

学校：鹤壁市淇滨区福源小学

温故知新第二课时教案

未知

2018-06-05 08:23:00

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关键词：温故知新第二课时教案

正文

语文百花园三

一、根据要求在后面画出相应的修改符号。

1、删除符号：

2、添加符号：

3、对调号（前后互换位置）：

4、表示不做删改，保留原文不动：

5、表示词语或句子移到指定位置：

6、表示左右词语互换位置，中间的词语或标点不动：

7、表示向右移两格，两起一段：

二、用修改符号修改下面的短文。

1、

下着小雨，天灰蒙蒙的，放学了，都向校门口走去，一把把雨伞撑起来了，向一朵朵胜开的鲜花。我没带雨伞，呆呆地站在那里。

忽然听到有人叫我的名字，我抬头一看，是尚老师。只见她向我挥手举着一把伞，我赶紧连忙跑过去。

2、

以前，数学对我不敢兴趣。现在读了王金战老师的“数学哪有那么难”这本书后，我改正了对数学的看法。我认为到数学是非常重要的一门基础学科，必需下大功夫就能学好。如今，我的计算能力有了很大的进步。

今后，我还要继续努力，争取取得更大的进步。

二、拓展与交流

大家在学习这个

单元的过程中，被一个个人间亲情的故事深深地感动了。《永远的歌声》中，“我”和二牛、二兰、石花不怕山里有狼，

为生病的老师上山采草药，令人敬佩；《秋天的怀念》中，重病缠身的母亲精心照顾下肢瘫痪的儿子，直至生命最后一息，催人泪下；“精彩极了”和“糟糕透了”是父亲和母亲对巴迪写的一首诗的不同评价，竟影响了巴迪的一生；《花边饺子里的爱》中，作者感受爱和奉献爱的经历，饱含深情，给人以启迪；十二岁的鲁本用将近一年的时间为母亲准备礼物的故事，给人无穷的力量。

三、根据《三字经》填空，并完成后面的练习。

为人子，方少时。______________，________________。能_________，小_________。爱父母，意深长。能__________，小__________。手足谊，记心中。___________须继承。长与幼，骨肉亲。

1、结合具体内容解释下列词语。

手足：___________________

骨肉：_______________________ 2、用选文中的字词填表。

人物

四、阅读越快乐

“孔融让梨”是中国千百年来流传的一个道德教育故事，是中国古代东汉末文学家孔融的真实故事，教育人们凡事应该懂得谦让的礼仪。《三字经》中“融四岁，能让梨”即出于此。

做的事情

人物品质

原文：孔融，字文举，东汉曲阜人也。孔子二十世孙，泰山都尉孔宙次子。融七岁时，×月×日，值祖父六十寿诞，宾客盈门。一盘酥梨，置于寿台之上，母令融分之。融遂按长幼次序而分，各得其所，唯己所得甚小。父奇之，问曰：他人得梨巨，唯己独小，何故？融从容对曰：树有高低，人有老幼，尊老敬长，为人之道也！父大喜。

关于本教案的常见问题

Q：温故知新第二课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《温故知新》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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