7 * 望大陆教学设计第一课时｜教案在线预览

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7* 望大陆教学目标： 1、指导学生朗读课文，能正确、流畅并有感情地背诵全首诗。2、体会诗中所表达出的于佑任先生浓浓的爱国情感。教学重点：指导学生有感情地朗读课文。教学难点：指导学生朗读课文,体会诗中所表达出的于佑任先生浓浓的爱国情感。教学准备：多媒体课件教学时数：一课

资料类型：教学教案文档

所属课文：7 * 望大陆

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2018-04-23 14:57:00

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学校：河源市源城区东埔中心小学

7 * 望大陆教学设计第一课时

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关键词：7 * 望大陆教学设计第一课时

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7* 望大陆

教学目标：

1、指导学生朗读课文，能正确、流畅并有感情地背诵全首诗。

2、体会诗中所表达出的于佑任先生浓浓的爱国情感。

教学重点：指导学生有感情地朗读课文。

教学难点：指导学生朗读课文,体会诗中所表达出的于佑任先生浓浓的爱国情感。

教学准备：多媒体课件

教学时数：一课时

教学过程：

一、情境导入

同学们，如果让你离开家乡10年，你会有怎样的感受呢？人们对于故乡的情感总是深厚的，离开故乡的时间久了，自然会思念故乡。今天，让我们一起来学习第七课《望大陆》，感受一位老先生的思乡之情。

二、自主学习

（一）填一填。

1.“兮”的音序是，音节是，“兮”是文言助词，相当于现在的“ ”。

2.“殇”字的音节是，部首是，除部首外还有画，“殇”的意思是，可以组词。

（二）辨字组词。

妄（）哀（）芒（）苍（）

忘（）衰（）茫（）茫（）

（三）收集作者的相关资料。

三、诗歌学习

（一）初读课文

1、播放录音，留意停顿、情感。

2、全班试着朗读一遍。

5、学生以不同形式进行朗读：分组朗读、个人朗读。

（二）读通文意

用简单的语言说说诗歌的意思：把我葬在高山之上啊

，遥望我的故乡；故乡看不见啊，永远

不能忘记。把我葬在高山之上啊

，遥望我的大陆；大陆看不见啊，只有痛哭。天空蓝蓝的，原野辽阔无边；高山上面，有为国牺牲的人！

（三）读出感悟

1、朗读诗歌的第一、二节，想一想：诗人有什么嘱咐？他为什么要“望故乡”、“望大陆”？

（提示：“学习链接”）

2、朗读诗歌的第三节，想一想：从“山之上，国有殇！”一句中你可以体会到作者怎样的情感？

四、小结

整首诗表达了作者对故乡的思念，对国家的热爱以及对祖国统一的企盼。

五、指导背诵

1、以填空的形式帮助学生对诗歌进行记忆。

2、自由诵读，达到背诵的目的。

六、拓展延伸

1、展示余光中的《乡愁》：小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头。长大后，乡愁是一张窄窄的船票，我在这头，新娘在那头。后来啊，乡愁是一方矮矮的坟墓，我在外头，母亲在里头。而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。

2、学生自由说说从中读到了什么。

七、布置作业

1.有感情地朗诵全文。

2.积累有关思乡的诗文。

板书设计：

7 * 望大陆

忘故乡思乡

葬于高山

忘大陆爱国

关于本教案的常见问题

Q：7 * 望大陆教学设计第一课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《7 * 望大陆》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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