第16课早期殖民掠夺教学设计实例｜教案在线预览

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对应课文《第16课 早期殖民掠夺》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

安徽省2019年“一师一优课、一课一名师”教学设计第16课《早期殖民掠夺》教案三口中心学校徐蔚教学目标：1．知识目标列举进行早期殖民掠夺的国家及其掠夺殖民地的史实；2.能力目标知道“三角贸易”示意图，理解原始资本积累的野蛮性和残酷性；3.情感目标归纳总结早期殖民掠夺的影响，正确看待欧洲殖民者的扩张和

资料类型：教学教案文档

所属课文：第16课早期殖民掠夺

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2019-04-29 09:51:00

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学校：黄山区三口中心学校

第16课早期殖民掠夺教学设计实例

未知

2019-04-29 09:51:00

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关键词：第16课早期殖民掠夺教学设计实例

正文

安徽省2019年“一师一优课、一课一名师”教学设计

第16课《早期殖民掠夺》教案

三口中心学校

徐蔚

教学目标：

1．知识目标

列举进行早期殖民掠夺的国家及其掠夺殖民地的史实；

2.能力目标

知道“三角贸易”示意图，理解原始资本积累的野蛮性和残酷性；

3.情感目标

归纳总结早期殖民掠夺的影响，正确看待欧洲殖民者的扩张和掠夺。

教学重难点：

教学重点：殖民掠夺的根本原因及过程。

教学难点：殖民掠夺对殖民地社会产生的深远影响。

教学过程：

一．

导入新课

出示材料：1992年是哥伦布航行到美洲500周年，欧洲许多国家纷纷举行纪念活动，为其立碑，但也引起美洲印第安人后裔的强烈不满。

提出问题：你知道这是为什么吗？

二．

传授新课

出示学习目标

探究殖民之原因

1）西欧商品经济空前繁荣，早期资本主义发展，需要扩展市场、推销产品和获取原料；

2）新航路的开辟，打开了欧洲人的眼界。

3.追寻殖民之概况

1）早期葡萄牙、西班牙殖民掠夺概况

2）英国成为“日不落帝国”

3）罪恶的“三角贸易”其原因，过程，结果

4.感悟殖民之影响

1）活动：小采访

2）对欧洲的影响

促进了欧洲殖民国家的资本原始积累和资本主义的发展，以欧洲为中心的世界贸易体系逐渐形成。

3）对殖民地的影响

给殖民地人民带来了深重的灾难。同时，欧洲殖民者把欧洲文化带到殖民地，对殖民地的社会发展走向产生了深远的影响。

4）对世界的影响

加速了全球物种、商品、文化的交流；世界市场逐渐形成。

三．课堂小结

课后反思

关于本教案的常见问题

Q：第16课早期殖民掠夺教学设计实例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第16课早期殖民掠夺》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第16课早期殖民掠夺教学设计实例