第21课冷战后的世界格局教案2｜教案在线预览

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第21课《冷战后的世界格局》导学案朱各庄中学李翠英一、学习目标: 1、知道冷战结束后，世界形势的总趋势是走向缓和，但仍然存在着霸权主义与地区冲突；世界政治格局朝着多极化方向发展；大多数国家为建立国际政治经济新秩序而努力。 2、分析多极化趋势的影响？中国应该如何应对世界多极化这种趋势？3、认

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所属课文：第21课冷战后的世界格局

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2023-10-24 05:37:54

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学校：雄县朱各庄镇初级中学

第21课冷战后的世界格局教案2

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关键词：第21课冷战后的世界格局教案2

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第21课《

冷战后的世界格局》导学案

朱各庄中学李翠英

一、学习目标: 1、知道冷战结束后，世界形势的总趋势是走向缓和，但仍然存在着霸权主义与地区冲突；世界政治格局朝着多极化方向发展；大多数国家为建立国际政治经济新秩序而努力。

2、分析多极化趋势的影响？中国应该如何应对世界多极化这种趋势？

3、认识到霸权主义、地区冲突、民族矛盾等成为威胁当今世界安全的因素，我们应该树立反对霸权主义、维护世界和平的意识。

二、学习重点：世界多极化趋势的发展

三、学习过程：

活动一：温故知新，利用大树图引导学生回忆20世纪世界格局的演变情况？

活动二：速读97页第一框，在文中勾画以下问题的答案后展示；

播放科索沃战争的视频，理解霸权主义的危害。

（一）、霸权主义与地区冲突

1、冷战结束后，世界形势发展的特点是怎样的？

2、威胁当今世界安全的主要因素有哪些？

3、列举两例霸权主义的表现？

活动三：速读98页第二框，在文中勾画以下问题的答案后展示。

（二）、世界多极化趋势的发展

1、多极化趋势出现的背景或原因？ 2、多极化趋势的表现？

活动四：

先独立思考，后小组讨论

，归纳总结后展示。

合作探究：世界多极化的影响？

活动五：合作探究：中国应该如何应对当前世界多极化这种局势？

活动六：速读99-100页第三框，在文中勾画以下问题的答案后展示。

（三）建立国际新秩序的努力

1、不结盟运动的原因、时间、作用或影响？

2、中国为建立国际新秩序的努力与主张

？

活动七：结合***上和青岛峰会讲话的材料，请思考中国努力的核心理念？

活动八：课堂小结：谈我的收获，包括知识能力或方法方面。

活动九：巩固检测，见课件。

关于本教案的常见问题

Q：第21课冷战后的世界格局教案2是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第21课冷战后的世界格局》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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第21课冷战后的世界格局教案2