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关键词：第18课东晋南朝�…教学实录

正文

第15课明朝的对外关系

学习目标：

1、记住郑和下西洋条件、目的、经过和意义。

2、熟记戚继光抗倭背景、经过和评价。 3、能分析戚继光抗倭取得胜利的原因。

情境设置：

教师用图片导入（郑和像、戚继光像）

师：同学们知道这两人是谁吗？

生：郑和、戚继光

师：知道他们的事迹吗？

生：郑和下西洋、戚继光抗倭

师：对！在明朝的对外关系史上，郑和与戚继光是最著名的人物，他们都创造了辉煌的业绩，被后世所称颂。为什么说郑和的远航是世界航海史上的壮举？戚继光是怎样率领广大军民浴血奋战，最终荡平倭寇呢？今天我们一起来学习《第15课

明朝的对外关系》

目标解读：

1、出示目标

2、目标解读：

通过自主学习、《郑和下西洋路线图》、教材中的《相关史事》，了解郑和下西洋和戚继光抗倭的概况来完成对目标1、2的学习；对于难度大的问题目标3需要小组合作来完成的。

导学达标：

1、自主学习：

（1）、郑和下西洋（现在的什么地方）的条件、目的、经过和历史意义。

（2）、倭寇是由哪些人组成的？倭患出现的原因及倭寇猖獗的严重危害各是什么？是谁临危受命抗击倭寇？经过、结果如何？如何评价他的抗倭斗争？

学生大声读书自已完成以上题目，并在书上钩划出来。然后在小组内小展示，统一答案。

教师补充新航路开辟时哥伦布等航海家出航规模等历史资料，引导学生比较，得出郑和下西洋“时间之长、规模之大”，在世界史上前所未有。

戚继光能在国家危难之时立下远大志向，挺身而出，时刻以国家和民族安危为已任的高尚品质，值得我们学习。

2、合作学习：

学生讨论：戚继光抗倭取得胜利的原因是什么？

最后总结：

①抗倭是一场反侵略的正义战争，符合人民的愿望，得到了人民群众的支持 ②戚家军纪律严明，作战英勇 ③戚家军与其他爱国军民配合作战，体现了同仇敌忾的民族向心力 ④戚继光卓越的军事韬略和指挥才能

从而得出战争胜利原因的分析：1、战争的正义性；2、作战英勇；3、协同作战；4、正确的领导。

归纳测评：

一、归纳：

（一）、郑和下西洋（对外友好往为来）

1、条件：

2、目的：

3、经过：

4、意义：

（二）、戚继光抗倭（抵御外来侵略）

1、背景：

2、经过：

3、评价：

二、测评：

目标测评

一、选择题

1、郑和下西洋的目的是（

）A、给皇帝购买外国的贵重物品B、促进对南洋的开发C、明朝在国外的地位和威望，同时也用国货换取海外的奇珍D、发展对外贸易

2、郑和下西洋最根本的原因是（

）A、明成祖即位B、明朝前期，我国是世界上强盛的国家C、东南沿海地区倭寇的荡平D、与北方蒙古的交往比较友好

3、下列关于郑和下西洋的叙述不正确的是（

）

A、郑和船队上装有指南针B、郑和航海最远到达非洲

东海岸和地中海沿岸C、1405-1433年，郑和七下西洋

D、时间之长、规模之大，是世界航海史上的空前壮举

二、阅读材料，回答问题

材料一：遥知夷岛浮天际，未敢忘危负年华。

材料二：封侯非我意，但愿海波平。

（1）这两句话出自哪位历史人物？

（2）他的主要事迹是什么？如何评价？

（3）你认为他取得成功的原因是什么？

资料摘要

第18课东晋南朝时期江南地区的开发教学实录