27 一棵橡树板书设计

《一棵橡树》第二课时教案设计

教学目标

1、学习读、找、悟、批结合的方法,通过对重点词句的理解,体会这棵橡树的骄傲情绪。

2、正确、流利、有感情地朗读课文,懂得“骄傲的人将失去朋友,无助的人必然失败”的道理。

教学重点

养成良好的阅读习惯,边读边批注。并掌握学习批读课文“读—找—悟—批”的学习方法。

教学难点

通过理解重点词句体会“骄傲的人将失去朋友,无助的人必然失败”的道理。

教学过程

一、复习导入

大家看,这是什么?对,橡树是世界上最大的开花植物,它寿命很长,可达四百年呢!今天我们继续学习27课《一棵橡树》{板书}。

通过上节课的学习,我们知道了,这是一棵怎样的橡树呢?(骄傲)

二、学习第5自然段,初步感知批读课文的学习方法

1、过渡:骄傲好不好呢?毛主席都曾经说过:“谦虚使人进步,骄傲使人落后。”还有的人说:“骄傲是人内心的魔鬼。”

请同学们选择自己喜欢的朗读方式读一下课文的第二部分,看看随着时间的推移日渐骄傲的橡树有没有变成魔鬼呢?从哪里可以看出来?

2、师:其实啊,我们这第二部分中的有一段集中地指出了这棵橡树的罪行,请同学们快速地再次浏览第二部分,看谁能第一时间找出来,然后用画出来。

师:谁找出来呢?

3、出示第5自然段,初步运用批读方法学习课文

出示:就这样,大吵大闹的橡树,把它周围的树木,一棵棵斩尽了,成了花园里独一无二的主人。

(1)生齐读。

(2)边读边悟

(3)再读学法

过渡:文章,要善读,读着读着,你就会从某个词或某个句中知道点什么感悟到点什么,然后快速地批注在旁边。

(4)再请同学们再反复读读这一自然段,看看能不能得到属于自己的感悟,并把他们批注在旁边。

(5)交流:谁来给大家分享一下你的想法?

三、讲解“读—找—悟—批”的学习方法

过渡:,刚刚我们在无形中就已经渗透了读好文章的绝世秘籍。

此秘籍,共分为四招,他们环环相扣。

第一招,也就是我们刚刚学习的第一步,是什么?(是读)读着读着,就会让你找到几个词语或句子让你动容,比如刚才的“斩尽”一词。所以第二招是“找”。

然后再反复读,读着读着,你就会知道点什么,感悟到点什么,所以,第三招是“悟”。

第四招就很重要的,想想刚才我们学习的最后一步是什么?(是写)

四、小组合作学习2、3、4自然段,正确运用批读方法。

1、小组交流

2、反馈

过渡:各小组做好准备了吗?我们来进行第二段的交流。我们在交流的时候按照小师兄的提醒,在交流时,用以下句式体现出本门的四招秘籍。(出示课件) 读着读着,我们从——、——几个词(句)中,感悟到了(知道了)————————。

(1)、交流第二自然段

A.抓住“居高临下”、“轻蔑”“丑陋”重点词语用秘籍句式交流反馈。

B.抓住“轻蔑”的神态词语,指导有感情地朗读第二自然段(抽生读,齐读) (2)、交流第三自然段

过渡:就这样榛子树被砍倒在地,我相信它不会善罢甘休的,因为第一段就说了,它的骄傲情绪是与日俱增,我们来交流一下第三自然段。

A.抓住“讨厌”、“愚笨”“恶心”“命令”重点词语用秘籍句式交流反馈。

B.抓住橡树“命令”的语气词语,指导有感情地朗读第三自然段(同桌互读,小组读,齐读)

(3)、交流学习第四自然段。

过渡:从你们的朗读啊,我仿佛看到了一个高高在上的“王”,就这样,这棵可怜的无花果树也遭到厄运!接下来花园里又发生了什么事呢?我们来继续交流第四自然段。

A.通过理解“妄自尊大”的意思复习近义词理解的方法。

B.抓住“妄自尊大”、“不可一世”、“傲慢”、“枯枝败叶”等重点词语用秘籍句式交流反馈。

C.抓住橡树“傲慢”的神态词语,指导有感情地朗读第四自然段(男女生PK读)

从大家的朗读中,我仿佛看到了一棵棵傲慢的橡树张牙舞爪地站在了面前。正是因为最开始的“轻蔑”,继而是命令,最后到傲慢(师板书台阶)随着态度一天天的变化,橡树骄傲的情绪与日俱增!(画箭头)就这样,橡树把它周围的树木都一棵棵斩尽了,成了花园里独一无二的主人!

五、品读结尾

师:那骄傲自大的橡树是不是天下无敌呢?我们一起入情入境地来读读它的结局吧!(跟随音乐读最后一自然段)

1、生齐读

2、小组交流:

(1)橡树为何会有如此结局?(1分)

(2)你想对橡树说些什么?(2分)

(3)通过这节课的学习你有什么收获?(3分)

六、拓展延伸

1、播放视频,学生观看

2、看完视频后你有什么想说的吗?(团结就是力量)

七、总结

1、启示:这个故事告诉我们,骄傲的人终将失去朋,无助的人必然失败!所以,同学们,在今后,无论在生活还是在学习中我们可不要骄傲!

2、批读方法:秘籍四招:读——找——悟——写

八、作业

1、发挥自己的想象力,续写“一棵橡树”。

2、在你身边有这样类似的人和事吗?你想对他们说些什么?九、教学板书

27、一棵橡树

傲慢

命令轻蔑 必然失败↑

失去朋友

《一棵橡树》第二课时教案设计

长桥镇显忠学校

张静静