8 小鹰学飞教学教案设计｜教案在线预览

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8、《小鹰学飞》导学案云南省巧家县大寨镇中心学校罗浩预习案1、我能把生字从课文中圈出来多读几遍,直到读正确为止。2、我能借拼音自读课文,把课文读正确,读通顺。第一课时一、明确目标1、我能正确读写本课10个生字,能正确读出5个绿线内字的读音,并能说出2个偏旁名称。会用自己的话说说“急促、盘旋”等生词的

资料类型：教学教案文档

所属课文：8 小鹰学飞

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2018-05-11 21:44:00

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学校：巧家县大寨镇中心学校

8 小鹰学飞教学教案设计

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2018-05-11 21:44:00

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关键词：8 小鹰学飞教学教案设计

正文

8、《小鹰学飞》导学案

云南省巧家县大寨镇中心学校罗浩

预习案

1、我能把生字从课文中圈出来多读几遍,直到读正确为止。

2、我能借拼音自读课文,把课文读正确,读通顺。

第一课时

一、明确目标

1、我能正确读写本课10个生字,能正确读出5个绿线内字的读音,并能说出2个偏旁名称。会用自己的话说说“急促、盘旋”等生词的意思。会用“已经”说一句话。

2、我能正确、流利地朗读课文。

二、自主学习

1、正确、通顺地朗读课文,标出自然段序号。(至少三遍)

2、我能在文中找出本课生字,并准确读出它们的读音。

3、小组内互读,检测。(在相应的括号里打“√”)读得很好()不太流利()还需努力()

三、合作探究

1、小组内学习生字(包括字音、结构、部首、笔顺笔画、组词、用生词说一句话)

我能读准字音、认清字形并组词。

四、汇报展示展示学习成果

五、达标测评

1、看拼音，写词语。

cù jìn pán xuán yáo tóu dǐnɡ diǎn

2、辨字组词。

摇（）总（）顶（）把（）摆（）忘（）须（）吧（）抬（）思（）项（）肥（）

3、用“已经”说一句话。

__________________________________________

第二课时

一、明确目标

1、我能正确、流利、有感情地朗读课文，并能在小组内分角色朗读课文。 2、我能通过课文学习，懂得学无止境的道理，明白了做人要虚心好学、不断进取。

二、自主学习

1、读第一、二自然段：

（1）你从“高兴”、“喊”、“已经”、“啦”这些字词中，体会到什么？

（2

）老鹰说的话是什么意思？

2、读第三、四自然段，

你从“又高兴”、“喊”、“真的”这些字词体会到什么?从老鹰说的话中你又体会到什么?

三、合作探究

对比前两次学飞,自学小鹰第三次学飞:比较“已经”、“真的”、“总算”这几个词的语气,说说小鹰有什么变化。

讨论:小鹰看到更高处还有鹰在盘旋时会想些什么?它又会怎么去做?

四、汇报展示

1、展示自学和讨论成果。

2、展示分角色朗读课文。

五、达标测评

1、选词填空。

用心放心当心开心细心妈妈对我说:“你每天上学、放学过马路要()。上课时要()听老师讲课。做作业时() ()地玩。这样我就()了。” 2、数笔画填空。

盘:部首______,共_______画,第四笔是________。

旋:部首______,共_______画,第七笔是________。

3、学完课文,你想对小鹰说些什么,写一写。

关于本教案的常见问题

Q：8 小鹰学飞教学教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《8 小鹰学飞》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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