14 学会合作教案和学案内容｜教案在线预览

资料摘要

学会合作一、教学目标:能力目标:正确、流利、有感情地朗读课文,并在熟读的基础上练习当众演讲。认知目标:学会8个生字,理解由生字组成的词语。 3.情感目标:能联系上下文理解课文所举两个事例的作用和它们所强调的重点的不同。激励学生树立团结协作、自我牺牲等可贵的合作精神。二、教学重难点:教学重点:能联系上

资料类型：教学教案文档

所属课文：14 学会合作

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-04-23 13:22:00

来源学校

学校：镇雄县塘房镇环路小学

14 学会合作教案和学案内容

未知

2018-04-23 13:22:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：14 学会合作教案和学案内容

正文

学会合作

一、教学目标:

能力目标:正确、流利、有感情地朗读课文,并在熟读的基础上练习当众演讲。

认知目标:学会8个生字,理解由生字组成的词语。 3.

情感目标:能联系上下文理解课文所举两个事例的作用和它们所强调的重点的不同。激励学生树立团结协作、自我牺牲等可贵的合作精神。

二、教学重难点:

教学重点:能联系上下文理解课文所举两个事例的作用和它们所强调的重点的不同。

教学难点:激励学生树立团结协作、自我牺牲等可贵的合作精神。

三、教学准备:

教学准备:教案

四、教学时间:两课时

五、教学过程:

(一)、举出实例,导入课题

列举身边一些合作的事情,发现有些事情光靠个人的努力是办不成的,需要大家的合作才能成功,今天我们就来学习一篇有关合作的文章。(板书课题:学会合作)

齐读课题后,提问:你们都想知道什么?

(二)、初读指导,整体感知

让我们带着这些问题,一起在文中寻找答案。出示自学要求:(1)默读课文,画出不认识、不理解的字词。(2)将文章读正确,读流利。

(三)、再读课文,加深映象

1.指名分小节读课文,检查生字词的读音。

(2)读完了课文,谁能告诉老师,你能解决几个问题。

(3)通过组内同学的合作,大家都成功地解决了问题,你们高兴吗?合作给我们带来了快乐!下面老师要考一考大家,看哪个小组合作地最好,能不能在最短的时间内完成这项任务,老师给你们两分钟的时间。出示:查字典或联系上下文,理解下列词语的意思孤立典范悠扬倾泻和谐协作顾名思义卓有成效情不自禁

(4)了解词语掌握情况,请最先完成的小组来回答

(5)生谈谈如何合作才能取得最佳效果(合作为了提高效率)。齐读生字词。

六、小结

1. 听了同学的合作心得,就让大家再来合作一回:默读课文后分段,概括段意。

七、板书设计:

八、布置作业:

1.生字描红

2.练习朗读课文

关于本教案的常见问题

Q：14 学会合作教案和学案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《14 学会合作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

14 学会合作教案和学案内容