12 夜晚的实验PPT专用教学设计内容是什么类型的资料？

这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

这份教案对应哪篇课文？

对应课文《12 夜晚的实验》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

如何找到配套课件？

页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

12 夜晚的实验PPT专用教学设计内容｜教案在线预览

摘要：暂无摘要

关键词：12 夜晚的实验PPT专用教学设计内容

正文

12、夜晚的实验

第二课时

教学目标:

1、正确、流利、有感情地朗读课文。

2、能联系课文语言环境,懂得“穿透”、“听”等词的意思及其所带引号的用法。

3、理解课文内容,知道任何有意义的发现都源于对生活的细心观察,认真实验。教学重点:理解课文内容,知道任何有意义的发现都源于对生活的细心观察,认真实验。

教学过程:

一、复习。

上节课我们学习了《夜晚的实验》第一课时,请同学们拿出纸和笔听写几个词语,看看同学们的掌握情况。

师投影个别同学写的字,集体评价,包括间架结构方面。其他同学订正。二、精读课文。

这节课我们继续学习第12课《夜晚的实验》,读了课题,大家有什么问题要问?师板书课题。

生交流,师出示幻灯片。

1、这是谁做的实验?师板书:斯帕拉捷

2、他为什么要做这个实验?文章的第几个自然段是说这个问题的?请同学们快速地读一下,回答这个问题。生读完后回答。

3、那么他做了几次实验?哪一次实验写得很详细?请同学们用自己喜欢的方式读课文的2——6自然段。

生回答,第一次实验写得很详细,其它几次写得简明扼要,如果几次实验都详写的话,内容就会繁杂,这样叫有详有略,我们在习作时这样写可以使文章既清晰又简洁。

4、那么他每次实验的内容怎样,结果又如何呢?请同学们再次快速地默读文章的2————6自然段,用笔做出标记,小组合作完成表格。

师出示表格,请小组代表完成。

5、哦,斯帕拉捷的第四次实验终于揭开了蝙蝠在夜间飞行的秘密,他高兴吗?谁来读一下?读出高兴的语气了吗?谁再来试一下?

6、蝙蝠在夜间飞行原来是靠听觉来辨别方向、确认目标的。

人们进一步思考:蝙蝠的耳朵又怎么能“穿透”黑夜,“听”到没有声音的物体呢?请同学们说说句中引号的用意。师出示幻灯片。集体交流。

7、后来人们继续研究,终于弄清了其中的奥秘,是什么奥秘呢?请一个同学朗读文章的第8自然段,其他同学听完后用自己的话说一说蝙蝠是怎样在夜间发现障碍物的?

8、这里有个科学小知识,什么是超声波呢?师出示幻灯片。

师出示示意图,生交流蝙蝠是怎样在夜间发现障碍物的。

9、人们发现了超声波后,让我们再次走进课文,去感受超声波的巨大作用,齐读文章的最后一节。

10、比如人们利用超声波发明了声呐、雷达、驱蚊器等,还有很多很多领域方面的运用。

师出示幻灯片。

11、读完了这篇文章,你从斯帕拉捷身上学到了什么?(观察细致、对常见现象敏感、好奇心强

)(要注意观察,对一些现象进行思考,要勇于探索。)(只有多细心观察,多动脑分析,勤于实验,才能发现真正的秘密。)

三、课外积累。

1、老师这里有几句关于要细致观察的名言,大家一起读一遍。

师出示课件。

2、推荐课外阅读书籍。

四、布置作业:

1、复述实验过程。

2、查阅并收集有关发现或实验的小故事,办一期手抄小报。

板书: 12、夜晚的实验

斯帕拉捷 / 细心观察 /

四次实验善于思考 \

\ 勇于探索

资料摘要

12 夜晚的实验PPT专用教学设计内容

12 夜晚的实验PPT专用教学设计内容

正文

文档信息

作者信息

5ygggwenku_15208

配套课件

12 夜晚的实验优秀说课稿课件

12 夜晚的实验PPT课件配套教案内容

12 夜晚的实验PPT及配套板书设计及意图

12 夜晚的实验PPT课件和优质课教学设计

12 夜晚的实验教案PPT课件

12 夜晚的实验课件全国获奖PPT

相关文档

阅读《西游记》课时教案

我的成长册（语文…教学设计一等奖

习作4优质课一等奖

习作3含PPT的教学设计及点评

练习5教学设计模板

下载提示

关于本教案的常见问题

Q：12 夜晚的实验PPT专用教学设计内容是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？