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基本政治制度教案推荐｜教案在线预览

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关键词：基本政治制度教案推荐

正文

5.1《基本经济制度》教学设计

课题

第五课：基本经济制度

单元

第三单元：人民当家作学科

道德与法治

年级

八年级下册

主

【情感态度价值观目标】通过对我国基本经济制度的了解，使学生坚定走中国特学习

色社会主义道路的信念

【能力目标】培养学生自主学习的能力和比较辨别的能力

目标

【知识目标】我国的基本经济制度

基本经济制度确立的依据

重点

公有制经济的主体地位

国有经济的地位

难点

基本经济制度的地位和作用

教学过程

教学环节

导入新课

一、导入新课

视频：《周小川：中国经济新常态会减少依靠资金支持的增长方式

》

讲授新课

（一）我国的基本经济制度

自主学习

1、我国的基本经济制度

2、公有制经济的含义、组成和地位。

3、国有经济的作用、地位。

4、非公有制经济的组成。

5、我国基本经济制度的制定依据。

明确：

1.我国的基本经济制度

以公有制为主体，多种所有制经济共同发展。

2、

公有制经济

（1）含义：生产资料公有制是一种由国家或集体占有生产资料的所有制形式。

（2）地位：生产资料公有制是社会主义的根本经济特征，是社会主义经济制度的基础，在现阶段我国的基本经济制度中占主体地位

（3）主要组成部分：

在我国，社会主义公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。

3、国有经济

（1）含义：国有经济，是生产资料和劳动产品归全体人民共同所有的公有制经济，它是国民经济的主导力量。

1 教师活动

学生活动

设计意图

视频导入，

激起学生的兴激发兴趣

趣，主动学习

开拓与经济

有关的视野

阅读教材

自主学习

思考交流

识记

对照自主学习的成果

通过自主学习培养学生梳理信息的能力，先学后教

让学生明确我国的基本经济制度和组成部分

（2）地位：对我国国民经济的发展起主导作用，在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域，国有经济占支配地位! 4、集体经济

（1）含义：是由部分劳动者共同占有生产资料的一种公有制经济。它是我国农村的主要经济形式，并广泛存在于城乡的工业和服务业中。

（2）地位：集体经济是社会主义公有制经济的重要组成部分。

活动：比较国有经济和集体经济的相同点和不同点

5、非公有制经济的组成

（1）个体经济、私营经济的含义、特点、作用

（2）阅读P62探究与分享（下）：请你结合案例，分析私营经济发展的重要意义。

（3）国家对非公有制经济的态度

（二）基本经济制度的地位和作用

1、基本经济制度的地位：在我国，公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，是我国经济社会发展的重要基础。

2、思考：我国坚持并完善公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度的意义？

我国公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，促进了生产力的发展、综合国力的增强和人民生活水平的提高，为人民当家作主奠定了坚实的物质基础。

活动：辨别：李强一家所属的经济成分

课堂小结

对照知识

观察生活

思考

作答

培养学生观察生活的能力

前后呼应

坚持公有制为主体，促进非公有制经济

发展，统一于社会主义现代化建设进程中，不能把这两者对立起来。各种所有制经济完全可以在市场竞争中发挥各自的优势，相互促进，共同发展。

基本经济制度

一、公有制为主体

1、国有经济（含义、地位、作用）

2、集体经济（含义、地位、作用）

二、多种所有制经济

1、非公有制经济（地位、政策、作用）

2、基本经济制度的地位和意义

板书

资料摘要

基本政治制度教案推荐