第一课 生活在“地球村”优质课一等奖

第一课 生活在地球村

导学案

执

教

班

级

课

题

杨久菊

单位

学生姓名

芷江二中

审核人

组

别

课

型

政史地组

总

编

号

使用时间

课

时

2

1 1.2 村里烦恼也不少

新授课

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1.能举例说明地球村面临的问题及解决办法；树立可持续发展观。

2.通过阅读、思考，小组交流讨论，找出解决当今地球村面临问题的方案、策略。

3.懂得人类只有一个地球，培养学生解决当今地球村问题的责任意识。

资源与环境问题。

文化问题。

自主学习、合作探究、展示质疑、精讲点拨、当堂检测

学

习

内

容

我的笔记

学习重点

学习难点

学法指导

学习环节

任何事物都是一分为二的，既然在上节课我们了解了地球村的美好生活，

知识链接

那难免的一些烦恼和问题我们也要客观看待，今天共同探讨地球村的烦恼

情境导入

播放我国或者世界的最近几年的自然灾害（气候变化方面）

1.不公正、不合理的 旧秩序没有根本改变；影响 的不确定因

素在增加； 霸权主义和 有新的表现；民族、宗教矛盾和边界、

领土争端导致的局部冲突此起彼伏； 进一步扩大……世界还很不安

宁，人类面临着许多严峻挑战。

教材助读

自主学习

2．人际交往范围扩大使得不同文明间得的距离越来越近，各种文明在相互交流和学习的同时，也产生了激烈的 甚至 ：

3、中华文明历经五千年而绵延不绝，其生机和 就在于它能不断吸纳 先进文明成果， 。我们一方面要吸收别国文化中的 ，防止发生文化迷失现象，使中华文明傲立于世界文明之林。

合作探究

展示交流

一、资源问题

1、地球是人类共同的家园，地球上的自然资源是人类赖以生存的物质基础，为了资源，不同国家和民族发生了冲突

2、讲述：我国资源的现状：自然资源总量大、种类多、但人均占有量少，开发难度大（相对短缺、严峻）

3、当前我国政府解决的方案就是：实施可持续发展战略，搞好节能减排工作和发展循环经济

二、环境问题

因为工业化进程大加快，全球工业生产带来的废弃物和污染物排放严重超标

三、文化多元会造成同一问题的不同看法以及分歧，讲述刮痧等事情在外国人眼里的认识

四、南北问题

1

合作探究

展示交流

地球村形成了，但是并非象我们想象的那么美好，发展中国家面临着更大的考验

五、问题的激化――战争

地球村的生活既充满希望和机遇，但也充满了危机和挑战

1、地球村的生活还有哪些烦恼？

2、 如何解决上述烦恼？

3、 用一句话概括当今地球村面临的形势。

当堂检测

课后提升

1.高科技节能循环系统为北京奥运村提供用水的同时，还提供了789万千瓦时能量，如按燃烧煤发电计算，节约了3077吨标煤，减排了8000吨的二氧化碳。对此理解有误的是（ ）

A.体现了绿色奥运理念 B.有利于节能减排，保护环境 C.有利于生态文明建设 D.这与我国资源大国地位不相符

2.人类不合理的生活方式是造成生态危机的重要原因之一。下列生活方式，不利于保护生态环境的是（ ）

A.芳芳骑自行车上学 B.晓红外出就餐使用一次性筷子 C.明明双面使用纸张 D.小王使用布袋购物

3.有人说过“真正检验我们对环境贡献的，不是言辞，而是行动”。这话是说（ ）

A.必须依法保护环境 B.保护环境人人有责 C.必须努力提高保护环境的意识 D.履行环境保护义务，重要的是行动

4.联合国的数据显示，发达国家与发展中国家之间的人均国内生产总值比率从1990年的20∶1下降到2008年的16∶1，两者差距略有缩小，但依然相差甚远。2008年，发达国家人口占世界人口的16%，国内生产总值占世界的73%，比1992年的80%略有减少，但依然占有重要比例。以下对材料的认识不正确的是（ ）

A.南北问题依然严重 B.发展中国家与发达国家差距仍然很大 C.追求幸福、平安的生活是全人类共同的愿望 D.这是地球村存在的诸多

5.九（5）班的同学们就怎么对待传统文化和外来文化展开了激烈讨论，下面说法错误的是（ ）

A.中国传统文化在现代西方文化的强烈冲击下，面临着巨大的挑战 2

当堂检测

课后提升

B.中国传统文化是世界文化的的重要组成部分，绝不能在全球化的浪潮中被淘汰

C.要吸收别国文化的有益因素，为我所用 D.对中华民族的传统文化，我们要一律发扬光大

6.在以色列两大城市耶路撒冷和特拉维夫中间，有一个仅有几十户人居住的村庄——“和平绿洲”，它是以色列犹太人与阿拉伯人共处的典范，在这个村庄学校门前的石碑上写着：“爱之光照耀每一个找到这里的人。”说明消除民族冲突与仇恨的重要手段是（ ）

A.文化沟通与交流 B.文化同化 C.同住一个村庄 D.外交手段

7.巴基斯坦军方2009年5月8日发表声明说，过去24小时里安全部队在西北斯瓦地区打死140多名武装分子。巴政府军与塔利班激战导致数十万人流离失所。这说明了（ ）①世界很不安宁，人类面临着许多挑战

②局部冲突时有发生

③影响和平与发展的不确定因素在增加

④世界大战迫在眉睫

A.①②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③

8.据统计，人类在战争中共造成36.4亿人死亡，损失的财富折合成黄金，可以铺成一条宽150千米、厚10米，环绕地球一圈的大金环。这说明（ ）

①战争对人类的生命造成极大的摧残和伤害

②战争造成巨大的财产损失

③战争是残酷的，代价是惨痛的

④战争可以带来可怕的环境污染

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

9. 作为地球村的村民，我们每个人都希望村里能多一些精彩，少一些烦恼。然而，现实情况并非我们想像的那样乐观，地球村内仍然有种种挥之不去的阴霾：人口膨胀、资源短缺、环境恶化、粮食短缺、恐怖主义威胁……阻碍着我们去追求理想的生活。

为了建设一个快乐祥和的美好家园，某校九（6）班的同学拟召开一次村民代表大会，共商大计。假如你是该班的一名学生，请你参与本次代表大会，并用所学知识完成下列任务：

（1）我来收集：请你说说目前地球村还存在哪些烦恼。

（2）分组研讨：请就地球村目前所面临的某一问题，谈谈它对我们人类的危害。

（3）亲身体验：请你以地球村“村民代表”身份，就地球村的政治、经济、文化建设等方面的某个问题提出一个方案。

教学反思

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