维护秩序教案（名师）｜教案在线预览

资料摘要

课题第三课第一课时维护秩序教师张萌情感态度与价值观目标：树立规则意识，自觉遵守社会规则教学目标：能力目标：正确认识自由与规则、自律与他律等关系，发展辩证思维。知识目标：了解社会秩序内容及作用，认识秩序离不开规则教学重点：社会秩序的含义，内容，意义。社会规则的含义，内容，意义。教学难点：社会秩序和社会

资料类型：教学教案文档

所属课文：维护秩序

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2019-06-25 16:26:00

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学校：沙河市第三中学

维护秩序教案（名师）

未知

2019-06-25 16:26:00

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关键词：维护秩序教案（名师）

正文

课

题

第三课

第一课时

维护秩序

教师

张萌

情感态度与价值观目标：树立规则意识，自觉遵守社会规则

教学目标：

能力目标：

正确认识自由与规则、自律与他律等关系，发展辩证思维。

知识目标：了解社会秩序内容及作用，认识秩序离不开规则

教学重点：

社会秩序的含义，内容，意义。社会规则的含义，内容，意义。

教学难点：

社会秩序和社会规则的关系。

教学方法：

案例式，启发式，自主学习，合作探究

【教学过程】：

复备栏

导入新课

通过图片展示交警为市民长跑活动维护秩序，来引入本节课。

今天，我们一起学习第三课第一课时：维护秩序

二、合作、研讨与点拨

（一）社会生活有秩序

*完成自主学习问题：

1、社会秩序的含义。

2、社会秩序的种类（内容）

3、社会秩序的意义。

4、社会规则的含义。

5、社会规则的种类（内容）

6、

社会规则的作用？

*看图说话: 结合课本P22图片区分四种秩序

引出社会秩序含义及内容？

再通过连线题进一步巩固认识

*情景探究，分组讨论

通过观看图片，结合本学校，分组讨论出

（1）校门口的这种混乱状况会造成哪些影响？

（2）你认为应该如何改变这种混乱状况？

答案提示：

（1）影响：交通堵塞，影响学生正常放学，出现安全隐患，可能导致交通事故的发生，耽误每个家长接送孩子的时间，也容易引发人们相互之间的矛盾。

（2）需要制定相关的规则，来接孩子的家长要自觉遵守规则。如：交警维持交通秩序学校安排不同年级分时段放学；家长遵守交通规则，在路边等候孩子；学生们有序排队

出校门等。

以此类推，你可以得出什么结论呢

*秩序有什么作用？

（1）社会正常运行需要秩序。

（2）社会秩序是人民安居乐业的保证。

（教师讲解社会秩序的意义点提升：社会的方方面面都需要良好的社会秩序。

（二）规则维护秩序

社会规则的含义，内容

（1）结合图片认识规则内容，如：纪律、道德、法律。

（2）这些规则起到什么作用呢？

老师结合自身去银行办业务的例子，结合书上“一米线”例子，引出规则的第一个作用。然后通过高铁对吸烟惩罚，引出社会规则的第二个作用。

提升：社会规则，A、社会规则明确了社会秩序的内容，B、社会规则保障了社会秩序的实现

三、课堂小结：

四、练习:完成课上相关练习及布置课下作业

关于本教案的常见问题

Q：维护秩序教案（名师）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《维护秩序》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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