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人教版八年级《道德与法治》教学设计第六课第2课时《中华人民共和国主席》教学目标:情感、态度与价值观目标:了解中华人民共和国主席代表中华人民共和国行使宪法赋予的职权,中华人民共和国主席是代表中华人民共和国的国家机关能力目标:学会分析时政,培养分析归纳的能力知识目标:知道中华人民共和国主席的性质和职权重

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中华人民共和国主席教案推荐

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中华人民共和国主席教案推荐

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人教版八年级《道德与法治》教学设计

第六课

第2课时《中华人民共和国主席》

教学目标:

情感、态度与价值观目标:了解中华人民共和国主席代表中华人民共和国行使宪法赋予的职权,中华人民共和国主席是代表中华人民共和国的国家机关

能力目标:学会分析时政,培养分析归纳的能力

知识目标:知道中华人民共和国主席的性质和职权

重点难点:

教学重点:中华人民共和国主席的职权。

教学难点:中华人民共和国主席是代表中华人民共和国的国家机关。

教学过程:

一、导入新课

观看视频:***出访欧洲三国

2019年3月21日至26日,******应邀对意大利、摩纳哥、法国进行国事访问。此次欧洲之行,***主席受到了最隆重热烈的接待,彰显了中国的国际影响力。 请谈谈你对“***”的认识?

二、展示学习目标

三、共同学习新知

(一)代表中华人民共和国的国家机关

运用你的经验

2018年3月17日,十三届全国人大一次会议第五次全体会议召开,***当选为中华人民共和国主席、中华人民共和国中央军事委员会主席。

思考:***是怎样产生的?

①中华人民共和国主席、副主席由全国人民代表大会选举。

②有选举权和被选举权的年满四十五周岁的中华人民共和国公民可以被选为中华人民共和国主席、副主席。

新闻解读

2018年12月31日,******通过中国国际广播电台、中央人民广播电台、中央电视台、中国国际电视台和互联网,发表2019年新年贺词。

2018年12月31日,******和俄罗斯总统普京互致新年贺电,***向普京总统和俄罗斯人民致以诚挚的祝贺和美好的祝愿。

2019年1月1日,******与美国总统特朗普互致贺信,热烈祝贺两国建交40周年。

请同学们读一读上面的三则消息,互相交流对“***”的认识。

①中华人民共和国主席是代表中华人民共和国的国家机关;

②中华人民共和国主席是中华人民共和国的国家元首,代表中华人民共和国行使宪法赋予的职权。

1.***的性质

中华人民共和国主席是中华人民共和国的国家元首,代表中华人民共和国行使宪法赋予的职权。

宪法解读

请阅读《中华人民共和国宪法》第七十九条,思考并讨论:中华人民共和国主席和全国人民代表大会的关系是怎样的?

全国人民代表大会是最高国家权力机关,中华人民共和国主席由它产生。

2.***的产生

中华人民共和国主席、副主席由全国人民代表大会选举。

有选举权和被选举权的年满四十五周岁的中华人民共和国公民可以被选为中华人民共和国主席、副主席。

3.***的任期

中华人民共和国主席、副主席每届任期同全国人民代表大会每届任期相同。

(二)***的职权

探究与分享

中华人民共和国主席令

第三号

《中华人民共和国监察法》已由中华人民共和国第十三届全国人民代表大会第一次会议于2018年3月20日通过,现予公布,自公布之日起施行。

中华人民共和国主席

***

2018年3月20日

发布***令,***行使了什么职权?是如何行使职权的?

①行使了公布法律、发布命令的职权。

②***根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定,来行使公布法律、发布命令的职权。

4.公布法律、发布命令

***根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定,公布法律,发布特赦令,宣布进入紧急状态,宣布战争状态,发布动员令。

阅读感悟

2018年3月18日上午,十三届全国人大一次会议在人民大会堂举行第六次全体会议,根据******的提名,经过投票表决,决定***为中华人民共和国国务院总理。******签署第一号主席令,根据大会决定,任命***为国务院总理。

5.任免权

***根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定,任免国务院总理、副总理、国务委员、各部部长、各委员会主任、审计长、秘书长。

探究与分享

镜头一:2017年6月7-10日,******对哈萨克斯坦进行国事访问,并出席上海合作组织成员国元首理事会第十七次会议和阿斯塔纳专项世博会开幕式。

镜头二:2017年12月5日,******在人民大会堂接受挪威等11国新任驻华大使递交国书。

镜头三:2019年3月21-26日,******应邀对意大利、摩纳哥、法国进行国事访问。此次欧洲之行对中意、中摩、中法关系发展具有重要历史意义,为中欧全面战略伙伴关系注入了新的动力。

结合以上三个镜头,谈谈***行使了什么职权。

***代表中华人民共和国,进行国事活动,接受外国使节。

6.外事权

***代表中华人民共和国,进行国事活动,接受外国使节;根据全国人民代表大会常务委员会的决定,派遣和召回驻外全权代表,批准和废除同外国缔结的条约和重要协定。

新闻解读

2018年6月8日,中华人民共和国“友谊勋章”颁授仪式在北京人民大会堂隆重举行。******向俄罗斯总统普京授予首枚“友谊勋章”。

2019年1月8日,中共中央、国务院在北京隆重举行国家科学技术奖励大会。******向获得国家最高科学技术奖的刘永坦院士和钱七虎院士颁奖。

结合以上两则新闻,谈谈***行使了什么职权。

***根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定,授予国家勋章、国家荣誉称号奖章。

7.荣典权

***根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定,授予国家勋章、国家荣誉称号奖章。

拓展空间

国家勋章和国家荣誉称号法规定,国家勋章和国家荣誉称号为国家最高荣誉。全国人民代表大会常务委员会决定授予国家勋章和国家荣誉称号。中华人民共和国主席根据全国人民代表大会常务委员会的决定,向国家勋章和国家荣誉称号获得者授予国家勋章、国家荣誉称号奖章,签发证书。

为什么要由***向国家勋章和国家荣誉称号获得者授予国家勋章、国家荣誉称号奖章,签发证书。

国家勋章和国家荣誉称号是国家最高荣誉,由代表***向获得者授予国家勋章和国家荣誉称号奖章,签发证书,是对获得者的最大尊重。

四、课堂小结

请同学们每四人一组,每组搜集两则近期关于******的新闻报道,组内讨论所搜集的新闻报道中,***行使了什么职权,是怎样行使职权的。下次上课时,每组选一个代表在班上分享讨论结果。

五、教学反思

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