资料摘要
课题教学目标:第5课第1框灿烂的中华文化1、知识目标:了解中华文化的特点:源远流长,博大精深。理解传统文化的影响2、能力目标:具有感受中华文化我们产生的深刻影响的能力。以实际行动弘扬中华传统文化的能力。3、情感目标:增强对中华文化的认同感,并化为自己的实际行动。了解中华文化源远流长,博大精深的特点。
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- 所属课文:延续文化血脉
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- 2019-06-21 15:38:00
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- 学校:鸡西市树梁中学
延续文化血脉 公开课参赛课教案
未知
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关键词:延续文化血脉 公开课参赛课教案
正文
课题
教学
目标:
第5课第1框
灿烂的中华文化
1、知识目标:了解中华文化的特点:源远流长,博大精深。
理解传统文化的影响
2、能力目标:具有感受中华文化我们产生的深刻影响的能力。
以实际行动弘扬中华传统文化的能力。
3、情感目标:增强对中华文化的认同感,并化为自己的实际行动。
了解中华文化源远流长,博大精深的特点。
理解中华文化对中国对世界的影响
教具准备:
多媒体
课时安排:
1课时
教学重点
教学难点
教学方法
教学过程:
教师活动
讲授法、阅读法、体验教学法、案例分析法等。
授课时间:
2019年5月10日
学生活动
学生看书,学习
学生小组讨论
总结
活动:学生抢答方式回答
小组加分
学生回答
学生回答
学生思考
回答
导入新课:
两分钟:自主学习
夯实基础
多媒体显示:
自主学习
尝试探究
1.中华文化的构成?
2.中华文化的特点?
3.中华文化的地位?
4.中华文化对国家和世界的影响?
5.优秀的中华文化对我们成长的影响?
6.如何对待中华传统文化(正确态度)?
一、中华文化 博大精深
多媒体显示:
提到中华文化,你会想到什么?
活动一:感知文化特点
中华文化我品味
小组讨论
1 、请你来说说中华文化中比较有代表性的事物,品味其蕴含的文化韵味。
2、
请你说说最能代表中华文化的杰出人物和光辉成就。
3、你说我说话风俗,说一说我国的传统节日、习俗
教师指导,总结:中华文明历经千年绵延不绝
中华文化的构成:引出特点:博大精深
活动二:领悟文化的地位
播放视频
《声律启蒙》
教师指导:中华文化独树一帜
是世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩
展示图片孔子
思考:儒家的思想对人们、对中国、对世界有何影响?
展示和、仁等儒家思想在世界、中国发展、人们生活的影响
教师展示:中华文化对国家和世界的影响
活动三:中华文化我感受
小组讨论
1、诵读经典活动对我们成长有什么影响?(有利于)
2、日常生活中,我们怎样传承中华优秀传统文化?(具体行动)
教师引导归纳:优秀传统文化对青少年成长的作用
活动四:正确对待传统文化
中华传统文化中,“孝”被认为是很重要的德行。
在传统文化中,“孝”的一个基本要求是“父母在,不远游”
二十四孝中,更有“埋儿奉母”“涌泉跃鲤”等
如何
正确对待中华文化(态度)?
课堂小结
课堂小测:
材料分析题:
9月28日是孔子的诞辰,每年的这一天前后都会在孔子的故乡山东曲阜举行国际孔子文化节,2019年是孔子诞辰2571周年,孔子文化节自1984年开办以来也已经历了三十六届。
(1)孔子文化是中华文化的典型代表,请你再列举两个中华文化的代表及主要成就。
(2 )中华文化的特点和地位分别是什么? 板书设计:
第一框
灿烂的中华文化
构成
特点
影响
态度
课后记:
本课的教学设计本意是想在教学过程中,注重以学生为主体,通过许多典型的贴近学生文化事物展示,以增强学生的认同感,激发学生探求知识的兴趣,从而创设好的学习氛围。
其次,课堂气氛活跃,达到课改要求,但学生讨论问
学生讨论思考
学生分组讨论并回答问题
学生谈收获
学生讨论并回答问题
题时,只拘泥于形式,没有达到实际的教学效果;
再次,由于活动内容安排过多,时间过长,致使后面的教学内容和活动匆促总之,出现了许多不如人意的地方,要在今后的教学工作中不断钻研教学方法,坚持课改精神,向优秀教师学习,提高自己的教学能力和教学水平。
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关于本教案的常见问题
Q:延续文化血脉 公开课参赛课教案是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《延续文化血脉》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。