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九上第一单元第二课第一框题创新永无止境教师:纪明慧学校:育才中学课标了解我国在科技、教育方面的现状,理解实施科教兴国战略的现实意义,认识科技创新的必要性,努力提高自身素质。 学习目标学习任务设计意图视频的播放,激发学生探究学习本课的浓厚兴趣,引发学生对于创新的思考。从同学的回答中,通过大量科技创新

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创新永无止境ppt课件教学实录

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九上第一单元第二课

第一框题

创新永无止境

教师:纪明慧

学校:育才中学

课标

了解我国在科技、教育方面的现状,理解实施科教兴国战略的现实意义,认识科技创新的必要性,努力提高自身素质。

学习目标

学习任务

设计意图

视频的播放,激发学生探究学习本课的浓厚兴趣,引发学生对于创新的思考。

从同学的回答中,通过大量科技创新的实例,引导学生理解我国科技创新之路任重道远。

用图片以直观的形式,让学生体会建设创新型国家的做法。(国家、个人)

从学生切身体会切入,让学生真切的感受到接受教育的重要性。

1培养学生会学习的能力

2能做到学以致用

3.引导学生在日常学习生活中培养创新精神。

评价任务

1. 生活处处有创新。下列属于生活中的创新有(

A )

①用塑料瓶制作手工艺品 ②用废弃的快递盒制作笔筒③用废旧轮胎做成花盆 ④垃圾分类在进行处理

A①②③ B①②④

C①③④ D②③④

2. 1978年后,中国经济总量居世界为次稳步提升,现已成为仅次于美国的世界第二大经济体。之所以取得这一傲人成绩,主要是因为我国坚持了(D )

A计划生育基本国策 B人才强国战略

C资本主义制度 D改革开放道路

3目前,社会上侵犯他人知识产权的行为非常普遍,下列有助于提高社会公众知识产权保护意识的是(D )

A盗版影碟很便宜,买来看看没问题

B网络歌曲随意下,卡拉OK免费唱

C你的科研成果好,换个名字我用了

D我的文章我发表,署名稿费不可少

4.材料题:

五年来,我国创新驱动发展成果丰硕,全社会研发投入年均增长11%,规模跃居世界第二位。高铁网络、电子商务、移动支付等

引流世界潮流。请回答:

(1)材料反映出我国怎样的科技现状?

在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础,在一些重要领域走在世界前列。

(2)上述成就的取得表明我国在建设什么型国家?

创新型国家 (3)这样成果的取得得益于我国实施了什么战略?

科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略

(4)科技创新有什么地位?

已经成为综合国力竞争的决定性因素。

【导入】视频播放:播放学校3D打印机打印的作品?思考:打印机的变化看出创新的重要性,那我国为什么要建设创新性国家及怎样建设创新性国家呢?

通过阅读,思【任务1】思考“运用你的经验中”考,对比结合的问题(1)科技创新有什么地位?生活中实例,(2)我国的科技现状(优势、不归纳出我国足)

的科技创新【任务2】结合教材P21-22“相关发展现状,建链接”的图片思考:怎样建设创新设创新型国型国家?

家的必要性拓展:在创新方面,中学生能做些和举措。

什么?

【任务3】结合生活实际讨论,发展教育的重要性?

通过自主学习的方式,结合具体生活实例,让学生明白人人皆可创新人人皆能创新。

通过合作探究,结合具体情境,让学生知道合法权益受到非法侵害会用法律武器来维权。

【任务4】请同学们以自主的学习方式完成教材P24-28的内容,结合生活中的所见所闻,理解万众创新?

【任务5】合作探究:怎样正确对待知识产权?

通过合作探究,明确当合法权益受到非法侵害,要运用法律武器来维权。提升学生保护创新的意识和维护权利的能力。

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关于本教案的常见问题

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