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一马克思主义的诞生优质课教案｜教案在线预览

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关键词：一马克思主义的诞生优质课教案

正文

必修一专题八

解放人类的阳光大道第一节马克思主义的诞生

教学目标：

知识与能力：通过学习，掌握马克思主义诞生的时代背景、诞生标志和意义；通过空想社会主义和科学社会主义的比较培养学生的比较能力；

过程与方法：通过展示有关史料，让学生感悟论从史出，史论结合的思维过程；

情感、态度和价值观：通过教师介绍马克思、恩格斯的革命活动，培养学生的社会责任感和爱国主义精神；

教学重点：马克思主义诞生的条件

教学难点：空想社会主义产生的原因、马克思主义诞生的意义

教学过程：

复习旧课：教师复习提问：工业革命产生了哪些积极的影响？教师对学生回答进行评点，指出回答的亮点和存在的问题。

导入新课：教师：工业革命使社会生产力飞速的发展。随着工业革命的深入，资本主义制度的各种弊端也日益暴露。广大工人的反抗斗争不断发展，工人运动的实践使越来越多的人感到无产阶级革命迫切需要科学理论的指导，马克思主义的诞生成为历史的必然。

讲述新课：教师：任何一种文化现象的产生都离不开当时的历史环境。（课件展示有关史料），引导学生分析材料，概括出马克思主义产生的背景。教师：马克思、恩格斯是在批判继承人类优秀文化成

果的基础上创立了科学理论的，（教师出示投影片并总结）马克思、恩格斯批判地吸收德国著名哲学家黑格尔辩证法思想和费尔巴哈唯物主义思想的合理成分，建立了辩证唯物主义和历史唯物主义即马克思主义哲学；批判继承英国古典政治经济学的理论，创立了马克思主义政治经济学；批判继承英、法空想社会主义学说，创立了科学社会主义。马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义即马克思主义的三个组成部分。（展示有关课件）

师：作为革命导师，马克思、恩格斯是当之无愧的。他们一方面深入工人群众，了解工人阶级的现状，揭露并分析资本主义制度。另一方面，他们于1844年先后完成世界观的根本转变，成为共产主义者。马克思、恩格斯密切合作，于同年开始全面创立科学理论的工作。

教师：在创立科学理论的同时，马克思、恩格斯还积极指导无产阶级政党的组建工作。1847年，他们出席在伦敦召开的共产主义者同盟代表大会，并受大会委托起草同盟纲领。这是人类历史上第一个无产阶级政党。马克思、恩格斯为它起草的纲领《共产党宣言》于1848年2月发表。（出示投影片，内容与教材摘引的《共产党宣言》的部分原文相同）主要阐述了什么内容？（引导学生阅读教材有关方面内容）

教师：《共产党宣言》第一次较为完整系统地阐述了马克思主义的基本原理，标志着马克思主义的诞生。社会主义思想从空想发展到科学。1871年的巴黎公社革命和1917年俄国十月革命乃至中国的新

民主主义革命，标志着马克思主义从理论到实践，从理想到现实。

教学小结：本课时内容围绕“马克思主义”来学习，包括马克思主义诞生的背景、诞生标志和影响三个部分内容。重点是背景。要注意知识的前后比较。

课堂训练：（课件展示）。

作

业布置：

资料摘要

一马克思主义的诞生优质课教案