资料摘要
教学目标1.指导开展实践活动“花的世界”。2.指导习作。教学过程一指导开展实践活动“花的世界”1.读题目,明确实践活动的具体要求。2.分组活动,确定调查活动的主题。3.设计活动方案,分组活动。4.交流活动的心得。二指导习作1.明确习作的内容及要求。(1)作文结合实践活动展开。(2)选择自己最喜欢的花
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语文大课堂教学实录及点评
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关键词:语文大课堂教学实录及点评
正文
教学目标
1.指导开展实践活动“花的世界”。
2.指导习作。
教学过程
一
指导开展实践活动“花的世界”
1.读题目,明确实践活动的具体要求。
2.分组活动,确定调查活动的主题。
3.设计活动方案,分组活动。
4.交流活动的心得。
二
指导习作
1.明确习作的内容及要求。
(1)作文结合实践活动展开。
(2)选择自己最喜欢的花,通过查阅书籍或上网,搜集花的资料,然后介绍或赞美这种花。
2.以桃花为例指导学生习作。
(1)写花要力求形神兼备。
(2)形,就是要抓住你要描写的这种花的特征来写。在描写时,要着眼于植物的形态、颜色、气味、生长季节以及生长过程,如发芽、成长、开花、结果和枯萎的变化。
(3)神,指描写出花内在的神态,使花具有感染力。在描写的时候可以说明花本身的含义,也可以抒发对它的感情,寄托自己的思想,唤起读者的共鸣或联想。21教育网
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