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《学写观察日记》教案一、教学目标:1、观察动物的外形、生活习性,能把观察写下来,学习观察的顺序和方法(本节课以小狗为例)。2、明确写日记的格式,学写观察日记。3、通过介绍动物,培养学生的语言表达能力。二、教学重难点:重点:学习观察的顺序和方法难点:培养学生的语言表达能力三、教学过程:一、激趣导入:(

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笔下生辉第一课时教学实录

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笔下生辉第一课时教学实录

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《学写观察日记》教案

一、教学目标:

1、观察动物的外形、生活习性,能把观察写下来,学习观察的顺序和方法(本节课以小狗为例)。

2、明确写日记的格式,学写观察日记。

3、通过介绍动物,培养学生的语言表达能力。

二、教学重难点:

重点:学习观察的顺序和方法

难点:培养学生的语言表达能力

三、教学过程:

一、激趣导入:

(1)、同学们,你是否留意过鲜花的开放?你是否观察过蜜蜂的飞行?我们身边的许多事物都有着无穷的奥妙,只要我们留心观察,就会有新的发现。今天,我们来学写观察日记,有的同学会问:什么叫做观察日记?

(2)、出示图片,理解日记

二、观察小狗

1、欣赏小狗图片,说说小狗到底长的是什么样子的?

2、出示填空,同桌互相说说小狗的外形特点,其它同学评价补充。

3、出示小狗外形特点范文,指名读一读。

三、观察下狗的生活习性

1、同学们,我们刚才细致观察了小狗的外形,还可以观察它的什么呢?

2、欣赏图片,指名填一填。

3、出示生活习性范文,读一读

四、写作指导

1、同学们,刚才我们细致观察了小狗,我们是从哪些方面观察的?

2、欣赏观察日记范文,指名读一读。

3、今天你的观察日记可以从哪些方面来写呢?你要表的怎样的情感?同桌交流

4、指名说一说,填一填

5、指导写作文(题目、中间部分、结尾)

6、出示写作要求,读一读

五、写一写

把你喜欢的动物写下来,为你的作文起个好题目。

六、总结

七、板书设计:

观察日记一则

日期

星期

天气

外形:

整体——部分

(

头、身体、尾巴、眼睛......)

生活习性:睡、吃......

观察有顺序

写作表真情

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