14 居里夫人的三克镭教学设计(第二课时)

14、居里夫人的三克镭

（第二课时）

教学目标：

1、了解居里夫人的三克镭怎么来的，体会“这三克镭，展示了一位科学家伟大的人格”这句话。

2、抓住居里夫人的语言，体会她伟大的人格。

3、学习阅读链接。

教学重难点：

1、理解课文内容，了解居里夫人的三克镭怎么来的。（重点）

2、体会“这三克镭，展示了一位科学家伟大的人格”这句话。（难点）

教学过程：

一、激情导入

1、问题导入：同学们，你们知道“镭”是什么吗？那“镭”的发现者是谁？

2、通过上一节课的学习，你能不能评价下居里夫人是一个怎样的人？课文是如何总结的？（第8自然段）接下来我们来继续学习课文，一起来了解下居里夫人的三克镭。

板书课题

二、学习第一克镭

（一）出示自学提纲

1、读课文第1~4自然段。第一克镭是怎么来的，用途是什么？

2、用“——”

划出文中居里夫人让记者印象深刻的句子。

3、品一品你找到的语句。

（二）反馈学习

1、生反馈，并板书：自己提纯

无偿公布

2、你们有找到体现居里夫人伟大的语句吗？

“端庄娴雅的居里夫人与异常简陋的实验室，给这位记者留下深刻印象。”

（指导朗读这一句话）

3、是什么让这位记者留下了深刻印象？

（简陋）

过渡：在这记者看来，这伟大的科学家，有专利技术，生活应该早已...... 生补充：富甲一方

4、但是居里夫人怎么做了呢？

“事实上，居里夫人十八年前就放弃了他们的专利，并毫无保留地公布了镭的提纯方法。”

（指导朗读这一句话）

（1）找出一对反义词

（放弃--保留）

（2）这句话写出了居里夫人怎样的思想品质？

（关心人类、大公无私）

5、居里夫人又是怎么说的？

居里夫人的解释异常平淡：“没有人应该因镭致富，它是属于全人类的。”

（指导朗读这一句话）

（1）从“平淡”中我们可以感受到什么？

（平常的事）

（2）这句话写出了居里夫人怎样的思想品质？

（无私奉献、大公无私）

过渡：这是居里夫人第一克镭，紧接着，请同学们根据“读-划-品”的方法，自学第二、三克镭，并完成下面的表格。

三、学习第二、三克镭

（一）小组合作完成表格。

交流汇报

板书：第二克镭

公众捐献

用于研究

第三克镭

公众捐献

创设镭研究

（二）细读感悟

1、品析语句

过渡：这时候，麦隆内夫人非常震惊，她在震惊什么？

生反馈：“镭的提纯技术已使世界各地的商人腰缠万贯，而镭的发现者却如此困顿！”

这句话运用了什么手法？起到了什么作用？

（对比，侧面体现了居里夫人伟大的人格和无私奉献的精神。）

2、指导朗读这一部分

过渡：麦隆内夫人飞回美国，找了几位百万富翁，希望她们能够解囊相助，但却碰壁了。

3、说话训练。

如果你是这些百万富翁，你会怎么做？

（学生自由回答）

四、学习第三部分

过渡：生活如此困顿的居里夫人，手上拥有着镭的专利权，你觉得有什么办法可以解决她所有的问题？（自由读第三部分）

1、反馈：“只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以迎刃而解了吗？”

（1）把句子换个说法，意思不变

（2）表现了居里夫人什么品质？

过渡：但居里夫人是怎么想的？

2、反馈：

居里夫人后来在自传中回答了这个问题：“他们所说的并非没有道理，但我仍相信我们夫妇是对的。人类需要勇于实践的人，他们能从工作中取得极大的收获，既不忘记大众的福利，又能保障自己的利益。但人类也需要梦想着，需要醉心于事业的大公无私的人。”

（1）“并非没有道理”--双重否定表肯定--有道理

（2）那个“道理”指什么？

（在专利书上签字）

（3）这里居里夫人提到两类人是指？

（勇于实践的人和梦想者）

（4）理解：“勇于实践的人”和“梦想者”

3、说话训练：如实是你，你想做哪一类人？为什么？

4、理解：“但人类也需要梦想着，需要醉心于事业的大公无私的人。”

（1）这句话说明了什么？

5、理解：“居里夫人一生曾拥有过三克镭。这三克镭，展示了一位科学家伟大的人格。”

（1）这伟大的人格是指什么？

（板书：大公无私、献身科学、关爱人类）

五、总结

1、为什么说这三克镭，展示了一位科学家伟大的人格？

2、中心思想

课文通过（镭）的发现者－－（居里夫人）一生曾拥有过（三克镭）的故事。第一克是（自己提炼的），她（无偿地公布提炼方法）；第二克是（美国公众捐献），帮助她（继续研究

）；第三克也是（美国公众捐赠的），用于（治疗癌症

）。

六、归纳写作手法

作者是怎样来表现人物精神品质的？

（通过具体的事例，抓住人物的语言、行动来表现人物的品质。）

七、

作业布置

1. 有感情地朗读课文。并写出你的感受。

2. 给课文换题目

七、板书设计

14、居里夫人的三克镭

来源

用途

第一克镭

自己提炼

无偿公布

第二克镭

公众捐献

用于研究

第三克镭

公众捐献

创设研究院