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复习形声字中华小学黄欢【教学目标】：1.复习学生易错的形声字，掌握形声字形旁表意、声旁示音的特点。2.总结形声字的分类。3.运用形声字的特点，理解形声字的字义。【教学重难点】教学重点：梳理形声字形旁表意，声旁示音的特点，并对形声字进行分类。教学难点：能熟练运用这些形声字的特点，完成相应练习。【教学过

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所属课文：百花园七

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2018-05-13 11:43:00

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学校：桂林市中华小学

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复习形声字

中华小学

黄欢

【教学目标】：

1.复习学生易错的形声字，掌握形声字形旁表意、声旁示音的特点。

2.总结形声字的分类。

3.运用形声字的特点，理解形声字的字义。

【教学重难点】

教学重点：梳理形声字形旁表意，声旁示音的特点，并对形声字进行分类。

教学难点：能熟练运用这些形声字的特点，完成相应练习。

【教学过程】

一、

实例错误引入

明确形声字定义

1.出示学生学习中形声字错例

2.学生思考，错例与什么有关，引出本课

3.创设情境，猜字谜。

4.教师提问：同学们知道形声字通常分为哪两个部分呢？教师根据学生回答，相机课件展示形声字形旁与声旁，总结形声字的特点

二、复习旧知

给形声字归类

1.出识字一，引导学生观察，引出形声字的分类

左形右声

上形下声

外形内声

2.出识字二，引导学生观察，引出形声字的特殊种类。

同音形声字。

三、给出形声字的学习方法

1.设置情景，引出形声字学习方法。

形声字好识记，音形义有联系。借助部首明字义，查找字典读准音。

四、借助方法，练习强化

（一）形声字分类

结合运用西沃电子白板分类功能，巩固形声字分类。

左形右声：帽、绸、碗；上形下声：宾、艺、笼；外形内声：园、圆、固

（二）小组合作

1.设置情景，四人小组合作，为生字加偏旁，组词。

尧、分、青、良

（三）选字填空

学生完成练习纸，展示时说说理由。

题提

一位科学家在学校向孩子们________了一个奇怪的问________，大家想了很久也没想到答案。

煸蝙编鳊

小明________了个故事：小________蝠飞到小河边玩，遇到了一条________鱼，它们一起聊天很快成为了好朋友。

蛛诛侏珠株茱

小鸟在一________大树上安下家，它的邻居是蜘________一家。小鸟喜欢去邻居家做客，还会送礼物给它们，今天小鸟送的礼物是一颗漂亮的珍________。

（四）依靠形声字的归类猜字

1.学生猜猜生字的读音，说说它和什么有关：熔、怅、堡、剃

五、总结

我们跟朵拉的冒险告一段落了。通过今天的冒险，你们有什么收获吗？大家的收获真多呀。我们今天的课就上到这里，下课！

关于本教案的常见问题

Q：百花园七PPT专用课堂实录内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《百花园七》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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