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学看平面图

教学分析

教材分析,本课是三年级品德与社会下册第四单元寻路与行路的第一个课题中第一个小话题。随着社会的发展,人们的出行和交往越来多,孩子们在生活中会看到许多的路线图,了解社会的五彩纷呈,这也是一个现代人应具备的技能,通过着力培养学生认识平面图和画简单的平面图的技能,帮助孩子们在陌生的环境找路的基本技能,为学习本单元的寻路与问路打下基础。

学情分析

三年级的学生思想活跃,孩子们充满童真,童趣,教师充分利用这一特点设计多种有效的游戏,在课堂上让学生边玩边读懂平面图,多鼓励他们勤于思考,大胆设想,使他们积极参与整个探究活动中,在教学中使课堂情景化,生活化,情感化。

本课是

教学目标

1知识与能力:了解平面图在生活中的用途。认识平面图,能画简单的平面图。

2过程与方法:能看懂简单的平面图,认识平面图中的方向和图例。能找到生活中遇到难题的方法。

3情感,态度与价值观。激发自己看平面图的乐趣,体验找到解决问题的喜悦。热爱学校和老师。

教学重点

学看平面图的方法

教学难点

学会利用平面图认路和寻路

教学设计

课前准备

教师准备:各种平面图,宝藏盒。小花奖

学生准备:了解生活中哪些地方有平面图,观察学校各种设施位置,彩笔,图画纸,情景剧

教学过程

一.导入

同学们,今天我们学的是——学看平面图,可是上课之前,最近老师有点担忧,因为这是发生在我们班上曹建伟同学身上真实的事情,你们想知道是什么吗?你们能帮一帮他吗?请看孩子们情景剧。(迷路的孩子)

(孩子们扮演在外摸鱼,结果迷路)

二,活动一,表演辨方向

1孩子们他们怎么了?迷路了,如果是你们,你会有什么方法来寻找方向呢?

(太阳,指南针,树叶颜色)

2 ,游戏认识方向,谁要来当一当北极星呢请一名同学当北极星,其它同学按照老师的指令用身体来指示方向。认识东西南北,

孩子们,在生活中方向对于我们很重要,它可以带领我们去我们想要的地方,可以帮助我们找到回家的路,(板书认清方向

3. 游戏藏宝藏寻宝藏

师;孩子们,你们知道藏宝图吗?你们想要玩这个游戏吗?

请孩子们闭上眼睛,老师开始藏宝了。(教师根据教室自制一张教师的平面图,根据图上的标记在教师藏下宝盒,把孩子们分成6组)请孩子们睁开眼睛,老师已经把宝藏藏好了,请同学们根据老师手中的藏宝地图来寻找你们组的宝藏,小组讨论后派一名同学去寻找吧, (每个小组根据图在教师里寻宝,其中四组找到,还要2组没有找到)老师安慰孩子们别气馁

三.活动二;认识平面图

1师:老师现在是重庆晚报的记者,老师采访采访一下你,你是根据什么.有什么方法来找到宝藏的

生1:我看到那个园形图案,它代表卫生角。

师:认清了方向后,根据图的方向。和图上的图案

生2。我是看图上的图例,表示教室的投影仪

师总结:根据方向和认准图例。板书(认准图例)。检测其它组根据你们的组数和宝藏盒的编号对应示范准确。

对于没有找到方法的小组,给予方法指导,你们知道方法了吗?鼓励孩子们每组一朵花根据什么来找到你们的宝藏。

生总结认清方像和认准图例。

四.活动三认识平面图

老师给你们的宝藏盒是个空盒子,要想得到真正的宝藏图就在老师的宝藏盒里,可是要靠你们的智慧来寻求,孩子们有信心吗

问题一。宝藏与平面图的关系

师总结,平面图就是根据它能很清楚的知道了解一个地方的大致情况,而且可以通过它,找到我们要去的地方,我们就叫它平面图,

问题二。生活中你在什么地方看过平面图

生在超市,学校,公园等地方

问题三,认识平面图

师展示医院平面图,垫江应急中心避难所平面图,工厂平面图。垫江龙桥学校平面图图上有什么,请每组学生介绍

五,PK大舞台

1有二个同学要去公园看一些小动物,请帮他们设计最佳路线

小组讨论后,派出一名代表上台发言。

师请二组代表分别发言,请孩子们说说你喜欢他们的理由。(公园平面图)

师点评。都喜欢,因为你们都爱动脑筋,勤于动脑可以使我们更聪慧,不同的方向可以到不同的目的,看到不同的风景

2有同学想去跳舞,此时在龙桥学校的三楼。怎么走,(垫江县龙桥小学平面图)

请二组同学介绍自己的路线,同学做评价。说说你们喜欢他们的理由

师总结,认清图例,在生活中到达目的时,想要最捷径的方法和在学习和生活中想到最有趣的方法和最有效的方式。

3如果将要发生地震,你此时在凤山西路如何去(垫江县体育场防地震疏散中心)

六活动四:画图高手大挑战

画画我们的学校的平面图。师做画图指导。明确平面图上方向怎么表示和如果要把建筑物等表示出来要有什么方法

生展示和介绍自己作品

师做引导(点评学生作品的优点和缺点)

七活动五:全班寻求真宝藏

请全班根据教师给出的教师平面图学生找出宝藏,

学生给出找到宝藏方法

师总结:真正的宝藏不是珠宝,不是金钱,是你们,因为你们的笑容,快乐可爱,因

为你们的每一次成长都令我欣喜,因为你们的聪慧善良,我喜爱你们。但愿在人生的航海路上你们能认清方向,认准目标,及时找到回家的路,岸上的我定会为你点燃希望之灯!