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11.我是一只小虫子平远镇田心民族学校唐茹教学目标1.会读、会写本课的生字。积累新词。2.指导学生能正确、流利、有感情地朗读课文。3.继续学习查字典,并能从汉字的偏旁部首中分析它们的意思。教学重难点1.学会本课的生字。2. 继续学习查字典,并能从汉字的偏旁部首中分析它们的意思。3.在阅读课文的过程中

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11 我是一只小虫子教案和学案内容

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11 我是一只小虫子教案和学案内容

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正文

11.我是一只小虫子

平远镇田心民族学校唐茹

教学目标

1.会读、会写本课的生字。积累新词。

2.指导学生能正确、流利、有感情地朗读课文。

3.继续学习查字典,并能从汉字的偏旁部首中分析它们的意思。

教学重难点

1.学会本课的生字。

2. 继续学习查字典,并能从汉字的偏旁部首中分析它们的意思。

3.在阅读课文的过程中总结出小虫子的生活习性。

教学过程

一、激趣导入,走进课文

(出示图片)师: 瞧,小朋友们,这是什么?(小毛虫的图片。)你们想不想变成它?为什么?

学生思考。

汇报交流。

同学们说得很好,今天,我们大家一起学习一篇课文。(板书:我是一只小虫子)二、检查预习情况

1.检查自学情况:

①小老师领读生字。

②小组开火车读。

③认读生字词语。

pìɡu miǎn fèi píqi shǐniào shǐjìn zhuànɡshànɡxìnɡyùnɡān jìnɡ屁股免费脾气屎尿使劲撞上幸运干净三、写字指导

1.观察我会写的字,说发现。

2.书写指导:

幸:上面是“土”字,不要写成了“士”,下面只有两横。

使:右边的一横不要写丢了,捺要写得舒展一些。

净:左边是两点水,不要写成了三点水。

劲:左下角“工”下面的一横变成提。

3.学生练习,教师巡视指导。(播放古筝曲)

4.展示交流。

四、感知课文

1.听课文录音。

指导:听本文录音,大家边听边想小虫子的动作,神态。想一想变成一只小虫子好不好?

2.学生边听边画出自己不懂的地方。

五、进入新课,理解课文

1.找出做一只小虫子好和不好的地方。

不好:会被苍耳刺痛屁股

会被小狗的尿淹得昏头昏脑……

好:可以在草叶子上伸伸懒腰

用一颗露珠把脸洗干净……

2.重点朗读模仿好和不好的部分。

3.总结课文

大家知道的真多。只要大家平时留心观察,一根草、一棵树、一只虫子,我们就能获得许许多多的知识。希望同学们都做个热爱生活的人。

六、课外延伸

作为小虫子,它们要面对很多好和不好的事情,作为小学生,我们同样也有许多自己喜欢和不喜欢的事,你的生活中有哪些事情是你喜欢做的,哪些事情是你不喜欢做的?遇到不喜欢做的事你会怎么办?

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关于本教案的常见问题

Q:11 我是一只小虫子教案和学案内容是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

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