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《太阳钟》教学设计教学目标: (一)过程与方法: 1、设计、制作太阳钟,并用它计时。 2、尝试做一个沙漏。 (二)知识与技能: 1、知道太阳钟的计时原理。 2、认识多种多样的古代计时工具。 (三)情感、态度与价值观: 1、意识到掌握和运用自然规律,可以为人类和社会发展带来好处 2、

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2 太阳钟教学设计内容推荐

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2 太阳钟教学设计内容推荐

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《太阳钟》教学设计

教学目标: (一)过程与方法: 1、设计、制作太阳钟,并用它计时。 2、尝试做一个沙漏。 (二)知识与技能: 1、知道太阳钟的计时原理。 2、认识多种多样的古代计时工具。 (三)情感、态度与价值观: 1、意识到掌握和运用自然规律,可以为人类和社会发展带来好处 2、体会到科学技术是不断发展的。 教学准备

:

教师准备:有关日晷和其他计时工具的图片或音像资料。 学生准备:制作日晷模型的材料(学具袋中有备)、手表。 教学过程: 一、导入新课 1、有经验的老农会根据天上的太阳来判断时间,这是怎么回事呢? 2、太阳的确可以当作一个钟来计算时间。今天我们来学习太阳钟。(板书课题) 二、学习新课 1、认识太阳钟及各种各样的计时器

(1)

太阳钟又叫日晷,是我国古代劳动人民创造的。 (2)

认识地平日晷、赤道日晷。 (3)

认识各种各样的古代计时器。 2、

看手掌日晷 (1)

到阳光下看手掌日晷,注意要面向正南方。 (2)

学生室外活动,看手掌日晷,方法按照书上的样子。 3、

做太阳钟 (1)

你在不同时间里画过物体的影子吗?你发现了什么? (2)

我们来做在个太阳钟。 (3)

学生室外活动,画不同时间里物体的影子,在每条影子旁标上时间。 三、总结应用 1、

小结课文。 2、课后利用星期六时间,按照这种方法做一个整点时间的太阳钟。

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