5 光线与视觉第一课时导学案｜教案在线预览

资料摘要

《光线与视觉》教学设计教学目标科学探究1．通过暗盒实验的探究，认识光的强弱对人的视觉的重要作用。2．使学生知道保护眼睛，预防近视的方法。3．知道眼睛观察到的现象有时并不可靠。情感态度与价值观1．通过活动体验，知道眼睛的重要性和保护眼睛的重要意义，产生自觉关爱盲人的行动。2．培养保护眼睛的良好卫生习惯

资料类型：教学教案文档

所属课文：5 光线与视觉

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2018-06-04 09:07:00

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学校：重庆市綦江区扶欢小学

5 光线与视觉第一课时导学案

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关键词：5 光线与视觉第一课时导学案

正文

《光线与视觉》教学设计

教学目标

科学探究

1．通过暗盒实验的探究，认识光的强弱对人的视觉的重要作用。

2．使学生知道保护眼睛，预防近视的方法。

3．知道眼睛观察到的现象有时并不可靠。

情感态度与价值观

1．通过活动体验，知道眼睛的重要性和保护眼睛的重要意义，产生自觉关爱盲人的行动。

2．培养保护眼睛的良好卫生习惯。

科学知识

1．初步了解人的视觉与光的强弱的关系。

教学准备

纸盒、硬纸片、小手帕、有关保护眼睛的宣传教育图片和影像资料等。

一．教学导入

1．讲述：物体发出或反射的光射到眼睛里，我们才能看见它。

2．过渡：让我们通过实验来研究吧！

二．活动

暗盒实验

1 ．学生猜测光：的强弱与人的视觉的关系。

2 ．指导学生制作暗盒实验装置。

3 ．指导学生用自制暗盒做实验。

4 ．评估交流。

三．活动

在没有光的世界里

1．盲人看不见物体，我们来体验盲人的生活。

2．交流活动中的感受。

3．讨论：我们应该怎样对待需要帮助的盲人？

四．活动

眼睛的卫生保健

1．阅读教材。

2．判断谁的做法对？为什么？

五．拓展

有趣的错觉

1．阅读教材，了解错觉现象。

2．生活中还有哪些错觉现象？

关于本教案的常见问题

Q：5 光线与视觉第一课时导学案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5 光线与视觉》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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