资料摘要
【第六课时】【教学目标】1．能听、说、读、写句型：What do you do on the weekend? I often play football. Usually I watch TV and go shopping. 2．能够听、说、认读句子：I often go swimming in
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：C
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 35
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2020-10-31 04:28:07
- 来源学校
- 学校：五华县潭下镇第一小学
C教案3
未知
摘要：暂无摘要
关键词：C教案3
正文
【第六课时】
【教学目标】
1．
能听、说、读、写句型：What do you do on the weekend? I often play football. Usually I watch TV and go shopping.
2．
能够听、说、认读句子：I often go swimming in the water. I live on an island. 3.能正确使用频度副词：sometimes, usually, often, always.
【教学重点】
掌握四会句型。
【教学难点】
对句子
I hope you can get off your island soon.的理解和运用。
【教具准备】
录音机和磁带
教学挂图
【教学过程】
预习
1．让学生复习五年级上册第二单元C部分Task time中制作的图书，并加以描述：I often ...on Saturdays. Warm-up 1．Let‘s sing: 教师放C部分Let‘s sing 的录音，学生跟唱，活跃课堂气氛。
2．师生交流。
T: What day is today? S：…
T: What day is tomorrow? S: …
T: What day is between Friday and Monday? S: …
T: What‘s the weather like today/tomorrow?
S:…
一、导入新课
Read and write
（1）
教师出示本部分的挂图，引导学生仔细观察配图，是介绍：Robin and Friday. T:Today I will introduce two friends. One is Robinson and the other is Friday.然后提问：1.Where does Robin live?
2.What does he do every day? 引导学生看图回答. （2）
让学生自主阅读本部分的对话，找出不理解的生词和句子，师生或生生之间共同商讨解决问题。
（3）理解句子：I often go swimming in the water. I live on an island. 教师请一名学生翻译这些句子。然后教师与另一名学生展开对话：
T：What do you do on the weekend? S: I usually play football. Sometimes I.... T: Where do you live? S:I live in Meizhou. T: Let‘s ....
S: OK. （4）
教师放Read and write 部分的录音，学生跟读。
（5）选几组学生表演对话。
（6）完成对话后的表格，并书写四会掌握的句子。
Let‘s check
教师放录音，学生完成填充作息时间表和选择周末活动两项练
二、操练
学生做传递问题的游戏，同一排学生为一组：
A：What do you do on the weekend? B：I often go shopping. What do you do on the weekend? C: I usually.... 三、巩固与延伸
1．完成相对应的配套练习。
2．背过并书写四会句型。
3．用简单的句子描述自己在晴、雨天不同的活动。
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2020-10-31 04:28:07
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 35
- 积分： 2
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_35262
来自：学校：五华县潭下镇第一小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：C教案3是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。