资料摘要
What did she have for dinner? 再听一遍,然后思考玲玲在电子邮件上都说了些什么?What is Lingling’s email about?It’s about English food.再次播放课文录音,让学生跟读。Step 5: group work 三人小组用句型
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Unit 1 She had eggs and sausages.教学设计
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关键词:Unit 1 She had eggs and …教学设计
正文
What did she have for dinner? 再听一遍,然后思考玲玲在电子邮件上都说了些什么?What is Lingling’s email about?
It’s about English food.
再次播放课文录音,让学生跟读。
Step 5: group work 三人小组用句型:What did you have for breakfast? I had.... What did she/he have for breakfast? She/he had... 进行练习
之后对午餐和晚餐进行练习。并完成表格。
Step7:Summary 最后复习所有的单词和句型,并告知孩子Keep healthy。
Step8:Homework 自制调查表,用今天所学句型调查自己家人的一日三餐。
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