B教案设计（一等奖）｜教案在线预览

资料摘要

Unit 3 What would you like？Part B Let’s learn教学目标与要求知识目标：1）能够听、说、读、写本课的重点单词hot, sweet , healthy, delicious, fresh. 2）能够用What’s your favourite…？询问并回答

资料类型：教学教案文档

所属课文：B

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2018-04-26 15:23:00

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学校：蚌埠高新实验学校

B教案设计（一等奖）

未知

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关键词：B教案设计（一等奖）

正文

Unit 3 What would you like？

Part B Let’s learn

教学目标与要求知识目标：

1）能够听、说、读、写本课的重点单词hot, sweet , healthy, delicious, fresh. 2）能够用What’s your favourite…？询问并回答，简单说明原因。

能在实际情景中运用主句型和新单词简单解释自己喜欢或不喜欢某种食物的原因。

情感目标：

培养学生养成均衡饮食的意识与习惯。

重点 :四会hot, sweet , healthy, delicious, fresh. 难点 :healthy, delicious的发音

教具 PPT

Teaching procedures ：

StepⅠ.Warm up 1.

Free talk

Greetings and talk about the weather and what day 2.

Review some important words 3.

Talk about:What would you like to eat /drink? StepⅡ. Presentation 1.

Learn new words A.

Lead in the words:favourite B.

healthy C.

sweet What’s your favourite food ? Ice cream .It’s sweet . D.

fresh E.

delicious What’s your favourite food ? Salad It’s delicious F . hot What’s your favourite food ? Sichuan food . They’re hot . StepⅢ. Practice and Consolidation 1.

Read the new words 2.

Look and order 3.

Pair work What’s your favourite food ?

Ice Cream .It’s sweet. Apples. They’re delicious. 4.

Talk about favourite fruit 5.

Make sentences 6.

Fill in the blanks on P28 7.

Check answers StepⅣ. Sum up StepⅤ. Homework 1.

单词抄写几个单词，fresh ,healthy ,delicious ,hot ,sweet三英一汉。

同伴相互询问最喜欢的食物，及其食物味道特点。

StepⅥ. Blackboard Design

关于本教案的常见问题

Q：B教案设计（一等奖）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《B》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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