2 蚕宝宝在长大课堂实录及点评.pdf

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关键词：2 蚕宝宝在长大课堂实录及点评

正文

2．蚕宝宝在长大

第一课时

教学目标

科学探究

1．能耐心细致的饲养蚕宝宝，关心蚕宝宝的生长。

2．能坚持长期的细致观察，能设计一些表格，比较细致的记录养蚕过程中的各种信息。

3．能设计一些可行的小实验来探讨自己提出来的一些问题。

4．能及时做好观察记录，并提出一些新的问题。

情感态度与价值观

1．关爱生命，能精心照顾好蚕宝宝。

2．爱护蚕宝宝，设计和进行实验时，不伤害蚕宝宝。

3．乐于交流与合作，能及时和其他同学交流自己养蚕的心得。

科学知识

1．知道蚕幼虫生长的大体过程和发生的变化。

2．知道蚕宝宝生长过程中的一些正常生理现象。

3．积累一些养蚕经验，能认识到蚕的生长和周围的环境有密切关系。

科学、技术、社会、环境

体验到人类合理开发和利用生物资源中付出的艰辛和努力。

教学准备

放大镜、温度计、新鲜桑叶、纸盒或其他养蚕器具、尺子、观察记录本等。

一．教学导入蚕宝宝顺利出生了，怎样才能把它们养得又大又壮，它们会发生怎样的变化？让我们一起关注蚕宝宝的成长吧！

二．活动观察蚕体生长与变化

1．蚕宝宝出生有两周了，在这两周里，大家发现蚕宝宝的哪些变化？

2．交流蚕的新变化：

（1．）描述蚕宝宝身体大小、颜色等方面的变化。

（2．）描述蚕宝宝吃桑叶的情形及蚕宝宝食量的变化。

（3．）描述其他新发现。

3．教师进一步指导学生观察。（可以用放大镜、温度计、直尺辅助观察）

4．鼓励提出新问题进行探讨，并指导学生制定相应的观察记录表。

三．活动蚕宝宝还喜欢吃什么

1．过渡：在不伤害蚕宝宝的前提下，我们在饲养过程中还可以针对自己的问题做一些小实验。

2．提问：你打算针对哪些问题做一些小实验？

3．学生罗列问题。

4．教师指导学生进行探究。

以“蚕宝宝还喜欢吃什么？”为例：

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