识字加油站+字词句运用优秀公开课教案｜教案在线预览

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义务教育教科书一年级语文下册教案语文园地四之识字加油站字词句运用笔架山街道办事处东方小学佘雄超教学目标:1、认识“眉、鼻、嘴、脖、臂、肚、腿、脚”8个表示身体部位的汉字,激发学生的识字兴趣,拓展学生的识字渠道。2、读准带有轻声音节的词语,提升学生的语感。课前准备:1、制作多媒体课件。2、制作生字词卡

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所属课文：识字加油站+字词句运用

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2018-06-28 15:12:00

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学校：石首市笔架山办事处东方小学

识字加油站+字词句运用优秀公开课教案

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关键词：识字加油站+字词句运用优秀公开课教案

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义务教育教科书一年级语文下册教案

语文园地四之

识字加油站字词句运用

笔架山街道办事处东方小学佘雄超教学目标:

1、认识“眉、鼻、嘴、脖、臂、肚、腿、脚”8个表示身体部位的汉字,激发学生的识字兴趣,拓展学生的识字渠道。

2、读准带有轻声音节的词语,提升学生的语感。

课前准备:

1、制作多媒体课件。

2、制作生字词卡片。

教学过程:

一、游戏闯关,识字加油站。

1、导言:同学们,这节课我们首先玩个“我来说,你来指”的小游戏,好不好?

2、教师指鼻子、眉毛、嘴巴等身上不同的部位,学生认真观察,快速说出表示不同部位的名称。

3、闯关游戏:读词语。

(1)开火车拼读卡上的词语。

眉毛鼻子嘴巴脖子

手臂肚子小腿脚尖

(2)采用多种形式朗读词语。

(3)开火车指名学生认读词语。

(4)交流识字方法。(出示课件)

①出示“眉、鼻”的图片,引导学生观察图画和字形之间的相似之处,加强记忆。

②“嘴”是口字旁,表示与口有关。

③“脖、臂、肚、腿、脚”,这些与身体部位有关的汉字,都有“月”部。

4、猜谜语。(出示课件)

(1)一棵小树十个杈,不长叶子不开花。能写会算还会画,天天干活不说话。(手)

(2)左边一个孔,右边一个孔,是香还是臭,问它它知道。(鼻子)

(3)一个住在这边,一个住在那边,说话都能听见,到老也不见面。(耳朵)

(4)十个秃头小孩,分开站在两旁,同床同被同睡,合穿两件衣裳。(脚)

(5)白门楼,红围墙,里面住个红姑娘,酸甜苦辣她都尝。(舌头)

(6)两间房子一样宽,大门常开也常关,房里可容千万人,难容沙粒在里面。(眼睛)

二、游戏闯关,字词句运用。

1、摘苹果:准确读出苹果上的词语即可得到苹果。

2、多媒体课件出示词语:

胆子粽子镜子

爸爸妈妈哥哥

故事月亮时候

3、引导学生发现每行词语的特点:第一行的词语都以“子”结尾,“子”读轻声;第二行词语都是叠词,第二个字读轻声;这些词语的最后一个字都是轻声。

4、拓展词语(指名学生说):儿子、孩子、样子、肚子、柜子、桌子、椅子、蚊子

爷爷、姐姐、妹妹、伯伯、娃娃

招呼、地方、走着、耳朵、狐狸、夜里、看着

三、课堂小结。

这节课你学到了什么?

拿出准备好的学具,完成练习。

关于本教案的常见问题

Q：识字加油站+字词句运用优秀公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《识字加油站+字词句运用》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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