20 蜘蛛开店课堂实录【3】｜教案在线预览

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20蜘蛛开店第2课时教案一、复习导入1.认读词语:(课件出示)商店决定编织终于围巾星期蹲着寂寞口罩顾客工夫长颈鹿袜子蜈蚣2.蜘蛛开店都遇到了什么困难?我们继续学习课文。二、学习课文1.学习第一自然段①齐读第一段②从这一自然段你知道蜘蛛为什么要开店吗?(好寂寞、好无聊)③“寂寞”、“无聊”是什么意思?

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所属课文：20 蜘蛛开店

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2018-05-31 22:08:00

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学校：南宁市邕宁区城关第二小学

20 蜘蛛开店课堂实录【3】

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2018-05-31 22:08:00

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关键词：20 蜘蛛开店课堂实录【3】

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20蜘蛛开店第2课时教案

一、复习导入

1.认读词语:(课件出示)

商店决定编织终于围巾星期

蹲着寂寞口罩顾客工夫长颈鹿袜子蜈蚣

2.蜘蛛开店都遇到了什么困难?我们继续学习课文。

二、学习课文

1.学习第一自然段

①齐读第一段

②从这一自然段你知道蜘蛛为什么要开店吗?(好寂寞、好无聊)

③“寂寞”、“无聊”是什么意思?那位同学来说一说?

2.默读课文2-11段,找出蜘蛛开了什么店,卖了什么商品,顾客又是谁?(师板书)

口罩编织店——口罩——河马

围巾编织店——围巾——长颈鹿

袜子编织店——袜子——蜈蚣

3.学习第2-4自然段

(1)齐读2-4段,说说蜘蛛为什么开口罩编织店?(因为口罩织起来很简单。)

(2)出示句子:蜘蛛决定开一家商店。卖什么呢?就卖口罩吧,因为口罩织起来很简单。

①学习倒装句,用“因为……所以……”说说这个句子。

(3)出示句子:河马的嘴巴那么长,口罩好难织啊,蜘蛛用了一整天的工夫,终于织完了。

①河马有什么特点?从哪个词看出?(课件出示河马图)

②接到这份生意,蜘蛛感觉怎么样?从哪些词可以体会到他的辛苦?

③理解“工夫”“终于”两个词语。用“终于”练习口头说句子。

④指导朗读:毒出蜘蛛给河马只口罩的辛苦。

4.学习5-8段

①四人小组合作学习:说说长颈鹿有什么特点?从哪看出来?在树上找出相关句子画一画。

②出示:“顾客来了,只见身子不见头。蜘蛛想上一看,原来是一只长颈鹿,他的脖子和大树一样高,脑袋从树叶间露出来,正对着蜘蛛笑呢。”

你读出长颈鹿的什么特点?从哪里看出?(课件出示长颈鹿图)

这会给蜘蛛的编织工作带来多大的困难?

③出示:蜘蛛织啊织,足足忙了一个星期,才织完那条长长的围巾。

从哪些词可以体会到蜘蛛的辛苦?

④指导朗读,重读“织啊织,足足、一个星期、长长的”读出蜘蛛的工作的辛苦。

⑤师:织过了长颈鹿的围巾,蜘蛛心里会怎么想?

生:一定不能再开围巾店了,必须另做别的生意。

谁能读出蜘蛛现在的心情?

5. 学习9-11自然段

①出示“可是,蜘蛛看到顾客后,却吓得匆忙跑回网上,原来那位顾客竟是一条四十二只脚的蜈蚣。”

这一次,为什么蜘蛛会吓得跑回了网上?

(因为这只蜈蚣长了42只脚)(课件出示蜈蚣图)

是啊,42只脚,什么时候才能织完啊!怪不得蜘蛛会很害怕。

指导读9-11自然段,读出蜈蚣脚之多,蜘蛛的害怕心理。

6.如果你是蜘蛛,你遇到这些困难,你会像文中的蜘蛛一样吗?

三、根据示意图复述课文内容

关于本教案的常见问题

Q：20 蜘蛛开店课堂实录【3】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《20 蜘蛛开店》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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