线段、直线和射线ppt课件配套教案内容｜教案在线预览

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线段、直线、射线执教教师:观阁小学陶雪平教学内容:西师版小学数学四年级上册第41页—42页。教学目标:(一)、知识和能力1、创设情境,让学生自己观察、感知线段,体验线段的特征。2、通过空间想象,认识射线和直线,明确它们的两个特征:直的和不可度量的。3、培养学生的观察、想象、操作能力、合作意识,以及运

资料类型：教学教案文档

所属课文：线段、直线和射线

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2018-03-30 10:28:00

来源学校

学校：广安市前锋区观阁镇中心小学校

线段、直线和射线ppt课件配套教案内容

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2018-03-30 10:28:00

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关键词：线段、直线和射线ppt课件配套教案内容

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线段、直线、射线

执教教师:观阁小学陶雪平教学内容:

西师版小学数学四年级上册第41页—42页。

教学目标:

(一)、知识和能力

1、创设情境,让学生自己观察、感知线段,体验线段的特征。

2、通过空间想象,认识射线和直线,明确它们的两个特征:直的和不可度量的。

3、培养学生的观察、想象、操作能力、合作意识,以及运用知识解决实际问题的能力。

(二)、过程与方法

通过学生的观察、想象、操作以及合作学习认识线段、直线和射线,并明确它们的特征。

(三)、情感、态度和价值观

结合认识线段、直线和射线,渗透事物之间的相互联系,发展变化的观点,进行辨证唯物主义观点的教育。

教学重点:

了解直线、射线和线段的特征。

教学难点:

了解直线可以向两端无限延长的特征。

教具准备:

PPT、直尺。

教学过程:

一、启发诱导,引出课题。

通过同学们都熟悉的孙悟空角色,引入课题,看,这里出现了两个孙悟空,他们都说对方是假的,你认为谁是真的,谁是假的呢?

智慧爷爷说:“那就考一考你们的本领吧!”

二、认识线段、射线和直线

(一)、认识线段

1、孙悟空甲说:“变!我能变出一根很短的金箍棒来!看,这根金箍棒只有3厘米长。”

孙悟空乙不服气的说:“这算什么!我也行!变,我这根金箍棒只有1厘米长”

2、动手操作,画线段。

3、寻找生活中的线段

4、初步感知特征

同学讨论得出:线段是直的,有两个端点,可以量出长度,不能向两端无限延长。

(二)、认识射线

1、课件出示:孙悟空甲也不服输:“看我的,变!金箍棒的一端不断变长。”

2、画射线

3、发现现实生活中的哪些地方有射线?

像手电筒、汽车灯、太阳等射出的光线都像是射线。

4、探索射线的特征

同学讨论得出:射线是直的,有一个端点,不可量出长度,可以向一端无限延长。

(三)认识直线

1、孙悟空乙说:“小意思!看我的,变,金箍棒的两端都在变长”

2、画直线。

3、发现生活中的直线

4、探索直线的特征

同学讨论得出:直线是直的,没有端点,不可量出长度,可以向两端无限延长。

三、操作与交流

议一议它们之间的区别

四、总结提升

直线、射线、线段之间的联系和区别?

关于本教案的常见问题

Q：线段、直线和射线ppt课件配套教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《线段、直线和射线》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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