识字加油站+字词句运用教案和学案内容PPT及课堂实录内容｜教案在线预览

资料摘要

《语文园地七》教学设计教学目标:1、引导学生通过自主学习、合作学习来认识生字,由部件组合和拆分成新字的方法,认识8个生字,引导学生体会到汉字构字的美妙与乐趣。(重点)2、区别四组形近字的字形,了解字义,能准确选择组词填空。(重点)3、了解8个词语的意思,会使用词语造句,培养想象力和语言应用能力。课前

资料类型：教学教案文档

所属课文：识字加油站+字词句运用

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-05-17 09:19:00

来源学校

学校：南平市建阳区水东小学

识字加油站+字词句运用教案和学案内容PPT及课堂实录内容

未知

2018-05-17 09:19:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：识字加油站+字词句运用教案和学案内容PPT及课堂实录内容

正文

《语文园地七》教学设计

教学目标:

1、引导学生通过自主学习、合作学习来认识生字,由部件组合和拆分成新字的方法,认识8个生字,引导学生体会到汉字构字的美妙与乐趣。(重点)

2、区别四组形近字的字形,了解字义,能准确选择组词填空。(重点)

3、了解8个词语的意思,会使用词语造句,培养想象力和语言应用能力。

课前准备:

1、指导书写的示范课件。(教师)

2、汉字偏旁部件的字卡。(学生)

教学过程:

第一课时

一、创设情境,趣味识字

引言:同学们,在上课之前,我们先来做两道数学题:10+1=? 10-1=?

在数学中有“加一加”、“减一减”,在语文中同样有“加一加”、“减一减”。请大家回顾一下,在语文的学习中,你们什么时候用过“加一加”、“减一减”的方法?(识字教学中)

老师今天准备了好多字卡,请大家把字宝宝们的名字喊出来,我们和他们一起玩找朋友的游戏吧!(口、少、山、夕、月、半、王、见、飘、张、校、甜。)

(一)同桌玩字宝宝找朋友的游戏。

1.运用“加一加”的方法,哪些字可以在一起组成新字?

指生汇报认读生字:

(1)同桌派代表汇报一个生字,说说是怎么组合或者拆分的?

口+少=吵月+半=胖山+夕=岁王+见=现

(2)你能给这些新字组组词吗?看谁组得多?

吵架吵闹争吵胖子发胖胖娃娃

岁月年岁长命百岁现在发现出现

2..运用“减一减”的方法哪些字可以拆分出新字?

(1)同桌派代表汇报一个生字,说说是怎么组合或者拆分的?

飘-风=票校-木= 交张-长=弓甜-舌=甘

(2)你能给这些新字组组词吗?看谁组得多?

银票车票票价交通上交交往

弓箭弹弓甘甜苦尽甘来

3、齐读这八个生字,开火车读。

4、用“加一加”、“减一减”的方法学习生字,你还学会了哪些字?

学生举例:女+生=姓云+力=动禾+火=秋

叶-口=十地-土=也跑-足=包

二、比较想象,学会运用

1、比一比,填一填:

导语激趣:刚才我们一起帮助字宝宝们找到了新朋友,字宝宝们可高兴啦!他们还想和我们继续做游戏呢,瞧,来了四对双胞胎字宝宝。他们要寻找“火眼金睛”的小朋友。到底是哪位小朋友呢?

明确要求:只有区别出每对双胞胎字宝宝的字音和字形,并会准确选择字宝宝组词填空的小朋友才称得上“火眼金睛”哟!

出示汉字:午—牛已—己刀—力人—入

每组派代表发言,同组的同学进行补充说明。评出“火眼金睛”同学,给予表扬奖励。

趣味识记:小牛有尾巴,中午尾巴掉;

己字不出头,已字强出头;

刀字藏锋芒,力字竖小辩;

人字左边高,入字右边高。

全班齐读词语。

小结:遇到这样类似的双胞胎字宝宝我们一定要从字音、字形、字义三个方面仔细区别,千万不要弄混他们。

2、展开想象,试着用下面的词语说几句话:

指生读书中呈现的八个词语:花朵、笑声、阳光、草地、告诉、歌唱、跑步、喜欢。其他同学闭上眼睛在头脑中想象这些词语所展现的画面。

选择你喜欢的词语说话。

和小组同学互相交流。

指生发言,全班同学互相倾听学习。

把你喜欢的造句写在练习本上。

关于本教案的常见问题

Q：识字加油站+字词句运用教案和学案内容PPT及课堂实录内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《识字加油站+字词句运用》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

识字加油站+字词句运用教案和学案内容PPT及课堂实录内容