2 传统节日优秀教学设计是什么类型的资料？

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2 传统节日优秀教学设计｜教案在线预览

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关键词：2 传统节日优秀教学设计

正文

传统节日

教学目标

1、会认“传、统”等15个生字,会写“贴、街”等9个生字。

2、正确、流利地朗读课文,背诵课文。

3、引导学生文化了解中国传统文化,激发学生的爱国感情。

教学重点

1、识记并掌握生字词。

2、掌握中国的传统节日及习俗。

教学课时

两课时

教学准备

教师准备:多媒体课件,图片

学生准备;课前搜集有关节日的图片。

第一课时

一、激趣导入,走近课文

1、谈话;同学们,你们喜欢过节吗?

2、老师给大家带来了几个有关节日的图片,请大家猜猜是什么节日,到那天又怎样过呢?今天我们就来学习一下这些传统节日。(板书:传统节日)

二、初读课文,

1、默读课文,解决不认识的字和词。

2、教师范读课文,进行指导,以轻快的声音,亲切的语气反复朗读本文。三字一句,三字一句,再七句一句,长短不一,很有韵律感。在读的时候,大家仔细体会。

3、指名读,齐读,采用多种方法进行朗读。

4、让学生分组讨论,汇报结果。

5、让学生划出各种节日时的活动。

三、品读课文,学习汇报。

播放有关春节的图片出示:

春节到,人欢笑,贴窗花,放鞭炮。

1、问春节是我国最热闹的节日,同学们喜欢过春节吗?你们是怎样过的?

教师指名回答进行评价。

1、教师进行总结出示;

2、元宵节,看花灯,大街小巷人如潮。

“人如潮”是什么意思?(展示图片,结合图片理解词语的意思。)

3、出示图片讲述清明节的习俗,及仙人墓前去祭扫所表示的含义。

4、请同学们讲述端午节的来历,是为了纪念屈原的。

教师总结端午节的习俗:赛龙舟、吃粽子、插艾草。

5、出示

七月七,来乞巧,牛郎织女会鹊桥。

1、播放牛郎织女的课件,讲述七夕的来历,以及乞巧节为什么又叫乞巧节。

2、理解会鹊桥的意思。

3、拓展:牛郎织女的知识。

出示:过中秋,吃月饼,十五圆月当空照。

1、中秋节的习俗:吃月饼,赏月。

2、为什么中秋节的时候我们要回爷爷奶奶姥姥家?

3、拓展:中秋节时候月亮为什么是圆的?

出示:重阳节,要敬老,踏青赏菊去登高。

1、为什么叫重阳节?

2、重阳节有哪些习俗?

3、要敬老这句话怎么理解

出示转眼又是新春到,全家团圆真热闹。

春节是全家团圆的节日,今天学习的这么多传统节日,还有哪一个也是全家团圆的节日? 教师总结:

春节---贴窗花,放鞭炮。元宵节---看花灯。清明-----扫墓。端午节----吃粽子,赛龙舟。七月七----乞巧。中秋----吃月饼。重阳----赏菊、登高。

四、拓展延伸

大家搜集了一两个自己感兴趣的传统节日的资料,请和大家分享。五、教师总结:同学们,中国传统节日不仅是中华民族生活习性、民族的文化符号与象征。希望同学们会运用各种方法、通过各种途径去探究丰富多彩的节日,了解有关传统节日更丰富的内容

六作业,

1、你还知道哪些春节的习俗?请写出三个。

七、板书设计

传统节日

传统节日有;春节元宵节清明节端午节七夕节中秋节重阳节

资料摘要

2 传统节日优秀教学设计

2 传统节日优秀教学设计

正文

文档信息

作者信息

5ygggwenku_12162

配套课件

2 传统节日优秀公开课课件

2 传统节日PPT课件和优秀公开课教案

2 传统节日PPT课件和主要内容及教案内容

2 传统节日PPT完美版

2 传统节日PPT课件和评课稿

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关于本教案的常见问题

Q：2 传统节日优秀教学设计是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？