19 装在信封里的小太阳ppt配套的板书设计及意图｜教案在线预览

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《装在信封里的小太阳》教学设计东埔小学黄娜教学目标:1、引导学生把握课文主要内容。2、帮助学生联系上下文体会句中重点词语的意思,积累心理描写的词句,并学会心理描写的方法。3、引导学生在理解课文内容的基础上,受到感染,树立诚实的意识,努力做到做错了事要勇于承认和改正。教学重难点:1、引导学生在理解课文

资料类型：教学教案文档

所属课文：19 装在信封里的小太阳

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2018-03-28 00:51:00

来源学校

学校：连平县隆街镇东埔小学

19 装在信封里的小太阳ppt配套的板书设计及意图

未知

2018-03-28 00:51:00

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关键词：19 装在信封里的小太阳ppt配套的板书设计及意图

正文

《装在信封里的小太阳》教学设计

东埔小学黄娜

教学目标:

1、引导学生把握课文主要内容。

2、帮助学生联系上下文体会句中重点词语的意思,积累心理描写的词句,并学会心理描写的方法。

3、引导学生在理解课文内容的基础上,受到感染,树立诚实的意识,努力做到做错了事要勇于承认和改正。

教学重难点:

1、引导学生在理解课文内容的基础上,受到感染,树立诚实的意识,努力做到做错了事要勇于承认和改正。

2、联系上下文体会句中重点词语的意思,积累心理描写的词句,并学会心理描写的方法。

教学安排:

3课时

教学过程

一、导入

1 讲述《曾子杀猪》的故事,学生思考故事的含义。

2 导入课题《装在信封里的小太阳》

二、整体感知

(一)学习生字新词

学习活动:生合作自学本课生字新词,要求会读、会写、会组词

学习反馈:

1 指名学生认读生字

2 指名学生提出难写生字

3 指名学生上台听写

(二)理清思路,把握课文内容

学习活动:生自由小声朗读课文,要求:理清思路,并用自己的话概括故事大意学习反馈:

1 指名2人复述故事主要内容,其他学生认真听,并提出修改或补充意见

2 老师点评并作小结

三、合作探究,理解感悟

探究一、库伯是小偷吗?为什么?

学习活动:学生合作,讨论交流。要求:在文中1—3段划出相关的语句,并谈谈自己的理解。

学习反馈

1 指名读句子并谈体会

2 师点评并作相应补充

探究二、是什么原因导致库伯犯下了错误呢?

学习活动:生默读课文,找出原因。

学习反馈:

1 指名学生谈发现和体会

2 老师作引导和补充

3 师生共同小结。

四、拓展延伸

讨论交流:你曾经是否也遇到过一些诱惑呢》你又是怎么做的呢?学习活动:学生讨论交流

学习反馈:

1 指名谈体会感想

2 老师作点评和小结

五、作业布置

1 朗读课文,思考课后练习。

2 抄写本课生字词

关于本教案的常见问题

Q：19 装在信封里的小太阳ppt配套的板书设计及意图是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《19 装在信封里的小太阳》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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