7.地球病了PPT专用教学设计内容｜教案在线预览

资料摘要

7.地球病了一、教学目标：情感目标:树立环境观念、全球观念，从一言一行做起，自觉地保护地球环境。能力目标：培养学生收集信息、处理信息的能力；知道人类为保护大气环境制定的一些措施，掌握简单的环保方法。认知目标：了解大气污染所造成的臭氧层被破坏、酸雨、温室效应等现象产生的原因及危害，了解人类当前的生

资料类型：教学教案文档

所属课文：7.地球病了

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

186

下载次数

更新时间

2018-04-28 07:32:00

来源学校

学校：安徽省安庆市宜秀区罗岭镇火炬小学

7.地球病了PPT专用教学设计内容

未知

2018-04-28 07:32:00

186

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：7.地球病了PPT专用教学设计内容

正文

7.地球病了一、教学目标：

情感目标:树立环境观念、全球观念，从一言一行做起，自觉地保护地球环境。

能力目标：培养学生收集信息、处理信息的能力；知道人类为保护大气环境制定的一些措施，掌握简单的环保方法。

认知目标：了解大气污染所造成的臭氧层被破坏、酸雨、温室效应等现象产生的原因及危害，了解人类当前的生活环境恶化，明白保护环境的重要性。

二、教学重难点：

重点：了解人类当前的生活环境恶化，如：臭氧层被破坏、酸雨、温室效应等现象产生的原因及危害，明白保护环境的重要性。

难点：培养学生收集信息、处理信息的能力；树立自觉地保护地球环境。

四、教学课时：3课时。

教学过程：

第一课时

一、导入

1、忧心忡忡：地球病了

（1）导语：老师的手机里收到了一条求救短信，短息中男孩的那双无辜求助的眼睛深深刺痛了老师的心。为什么越来越多的人患了癌症？越来越多的人生病了？是因为人类的母亲地球病了。

（2）展示三张地球受灾的图片，让学生观察并谈谈图片中出现的情形给我们人类带来的危害。

（3）找到地球母亲生病的原因。

（4）做一名小医生给地球母亲把把脉，诊断下地球得了哪些病。①臭氧层遭到破坏②酸雨③温室效应

（5）结束语：我们赖以生存的家园正处在危急之中。这节课，我们先来了解臭氧层。

2、学习臭氧层

（1）师：听听来自臭氧层的报告。大气层中，离地面15千米～35千米处是一个特殊的空气层，就是我—臭氧层。别看我的名字

难听，我可是地球上生命的保护伞，来自太阳99%的紫外线会被我拦截在地球之外。如果没有我，人和动物就无法在地球上生存。

（2）介绍臭氧层空洞。臭氧层空洞的意思，臭氧层空洞的图片，臭氧层空洞的面积。

（3）臭氧层的呐喊。

谁破坏了我，罪魁祸首是谁？

（4）臭氧层被破坏之后的“后果”。

学生汇报收集到的资料，教师小结。

3、群策群力：保护臭氧层。

（1）为了保护臭氧层，世界各国都做了哪些努力？

学生交流汇报。播放课件:保护臭氧层大事记。

（2）讨论怎样才能保护臭氧层？从自身做起，小手牵大手，从家庭做起（衣、食、住、行……）

（3）小结：没有了臭氧层，人和动物都无法生存。为了我们的明天，世界各国人民要齐心协力，保护臭氧层，保护蓝天，保护地球。

关于本教案的常见问题

Q：7.地球病了PPT专用教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《7.地球病了》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

7.地球病了PPT专用教学设计内容