阿喽喽教学设计第一课时｜教案在线预览

资料摘要

《阿喽喽》一、教材分析这是一首填词的新民歌，山区建起了水电站，流水被引到山坡灌溉农田，儿童们喜笑颜开，编了这首新民歌高兴地颂唱家乡面貌的巨变。二、教学目标1、能富有表情地演唱歌曲《阿喽喽》。2、初步学会这首歌曲的歌谱。3、能为歌曲设计多种形式的演唱。三、教学重、难点歌曲中反复出现的二拍子和三拍子。四

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所属课文：阿喽喽

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2023-03-27 22:54:54

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学校：含山县姚庙中心学校

阿喽喽教学设计第一课时

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关键词：阿喽喽教学设计第一课时

正文

《阿喽喽》

一、教材分析

这是一首填词的新民歌，山区建起了水电站，流水被引到山坡灌溉农田，儿童们喜笑颜开，编了这首新民歌高兴地颂唱家乡面貌的巨变。

二、教学目标

1、能富有表情地演唱歌曲《阿喽喽》。

2、初步学会这首歌曲的歌谱。

3、能为歌曲设计多种形式的演唱。

三、教学重、难点

歌曲中反复出现的二拍子和三拍子。

四、教学过程

（一）导入：回顾前几节课的学习内容，直接进入本课教学。

1、欣赏彝族的相关风景文化图片。

2、聆听歌曲《阿喽喽》。

（二）歌曲新授：

1、请学生读一读本课的歌词并找出自己不能理解的句子。

2、向学生简介一下贵州彝族的一些知识，并为学生解答歌词中出现的学生难以理解的句子。

3、聆听歌曲《阿喽喽》。找出歌曲中出现的衬词。

4、歌曲中出现了变换拍子，向学生讲解二拍子与三拍子的强弱规律。再次聆听歌曲，感受一下变换拍子。

5、让学生自己熟识歌曲的简谱，并指名学生清唱简谱。

6、师带领学生教唱简谱，并教唱歌曲。（讲解一下反复记号的运用）

7、学生完整演唱并注意歌曲中的变换拍子。

（三）拓展延伸：

1、教师带领学生为歌曲设计不同的演唱形式。

2、学生自由设计演唱并上台表演。

关于本教案的常见问题

Q：阿喽喽教学设计第一课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《阿喽喽》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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