Lesson S Good MannersPPT配套教学设计内容
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正文
小学英语川教版三年级下册《Lesson S Good Manners》
1教学目标
1、能正确读出并使用本课单词。
2、能够在日常生活中自觉、恰当地使用礼貌用语。
3、通过对话教育学生要养成良好的文明礼貌习惯。
2学情分析
三年级的学生活泼好动,喜欢探索问题,但注意力不能长时间集中。对学生来说本课的知识比较简单都是以前学过的句型,学生有一定的基础能很快的掌握,但要注意对学生进交际能力的培养。
3重点难点
能正确读出并使用本课单词。
能够在日常生活中自觉、恰当地使用礼貌用语。
通过对话教育学生要养成良好的文明礼貌习惯。
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【讲授】LessonS Good manners
常规问候
T:Good moring,boys and girls. Ss:Good moring,Miss Mi. T: How are you? Ss: I’m fine,thank you. 引入
教师:同学们,Let’s watch a short vedio.播放小视频。
T: class,what do you see in the vedio?学生回答
教师总结T: Yes,we see good manners.Today we are going to study Good Manners 呈现PPT,教师提问What can you see in the picture?学生回答问题。
三、呈现
1、将文本图片打乱顺序,发放给学生,播放录音,学生听音,排序。如果学生没听懂,可以多放几遍录音。
2、检查,指导学生排序。
3、再次呈现文本,播放录音,学生听音,跟读,教师纠正学生发音。
4、学生小组练习,教师指导。
教师活动
四操练
学生提出问题,教师解决问题。
小组表演对话,做得好的小组将得到四颗星。
将对话升级,小组仿编对话,并表演对话。
。
五、歌曲欣赏
1、教师:同学们今天表现非常优秀,我们来听一首歌曲作为奖励
2、播放歌曲,学生听音,跟唱。
六、Sum up. 教师总结本课。
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- 上传时间： 2018-05-15 16:07:00
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来自：学校：自贡市沿滩区仙市镇中心学校
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