2 不和烟酒交朋友教学设计思路.pdf

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关键词：2 不和烟酒交朋友教学设计思路

正文

《不和烟酒交朋友》教学设计

教材分析

本课是关于小学六年级“品德与社会课程标准”中“了解吸烟、酗酒等不良生活习惯的危害，抵制学生接触不健康的生活方式。并且了解吸毒是触犯法律的犯罪行为，必须远离毒品。对自己的生命有一种负责任的态度”的有关要求编写的。

本课体现了三个方面的教育需求：

1、当今社会，吸烟、酗酒人的数量越来越多，近年来，吸毒人数也在上升。吸烟、酗酒、吸毒严重危害人们的身体健康，带来了许多社会问题。学生是祖国的未来，让学生了解吸烟、酗酒、吸毒的危害是十分必要的。

2、由于学生生活的环境各不相同，对学生的影响也不相同。因此，让学生懂得吸烟、酗酒、吸毒的危害，提高自身的免疫力十分必要。

3、现在吸烟、酗酒、吸毒会给人们带来灾难，学生无论何地都可以成为禁烟、戒酒、禁毒的积极力量。

学情分析

对于现在的小学生来说，烟、酒是比较常见的，因为现在的家长大部分有吸烟喝酒的陋习。所以在教学过程中要尽量的让学生自己通过调查周围人的吸烟酗酒状况和对有关资料的学习，了解我国面临着“烟民”“酒民”人数。让学生来了解毒品的危害，远离毒品，责任重大。

教学目标

（一）知识目标：

1、让学生认识吸烟、吸毒、过度饮酒的危害，特别是对青少年的危害；

2、通过学生的环境调查

选择学校附近的某一区域或某一公共场所，看一看有多少烟头，了解可能造成的危害，并学会思考如何解决这种问题。

了解国际上对禁烟、禁毒的法律法规以及一些积极行动和有力措施。

（二）能力目标：

1、通过调查学生自己周围人的吸烟状况，培养收集处理信息的能力。

2、初步认识和理解社会生活的复杂性，逐步形成辨别是非的能力。

（三）情感态度价值观念目标：

1、学会用正确的方法抵制烟酒的诱惑。

2、追求科学、健康、生活，并用自己的良好的生活方式影响身边的人。

教学重点和难点

教学重点：认识、了解烟酒，毒品的危害性，学会抵制不良的诱惑。

教学难点：初步认识和理解社会生活的复杂性，逐步形成辨别是非的能力。

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