1.成长的故事教学设计模板

《成长的故事》教案

课时2：送你一个微笑

教学目标

1、认识到“微笑是人类最美的语言”，它是人与人之间沟通情感的纽带。

2、感受集体生活中相互理解和鼓励的重要性，在实践中进一步感受集体的温暖和互帮互助的快乐。

教学重难点

1、善友乐群，学会与人共处，与人分享快乐。

2、懂得合作需要沟通与配合，培养一定的团队协作能力

教学准备

1、2到4个信封，一小叠白纸。

2、歌曲《歌声与微笑》。

教学内容

送你一个微笑

教学过程

一、AB剧场：苏晴迟到了。

1、用课件出示教科书第22页的小故事：四（甲）班在排练合唱，担任领诵的苏晴迟到了……

2、看一看教科书中两幅画面的同学分别是怎样说的，问：如果你是四（甲）班的同学，你会怎样对她说？

3、按“理解与埋怨”两种故事场景，让学生演一演小故事，采访饰演苏晴的学生的心情。

4、按AB两种剧情，让学生续编故事结果，如：“听到同学们的指责或谅解，苏晴会有何表现？排练还会继续进行吗？比赛结果如何？”等等。

5、小结：我们的集体就像一个大家庭，在这个大家庭中，遇到事情，我们都应该多一份理解，少一些指责和抱怨，只有互相理解和帮助，才能使我们的大家庭更加温馨，使生活在里面的每一个成员更加快乐地成长。

二、听故事，编故事。

1、教师讲述“大雁”的故事：天渐渐转凉了，大雁们决定飞到南方去过冬。它们在老雁的带领下自由自在的飞翔；一会儿排成“一”字，一会儿排成“人”字，可飞着、飞着，一只受伤的大雁掉队了……

2、学生思考：如果我是掉队的大雁，我的心情会怎样？

3、学生交流讨论。

4、这只大雁掉队了，接下去会发生什么事情呢？请同学们充分发挥自己的想象，续编故事。

5、学生编故事。

6、小结：科学家告诉我们，雁阵不停地鸣叫，这是强壮的大雁在鼓励落后的同伴。如果哪只大雁因为过于疲劳或生病而掉队，雁群也不会遗弃它。它们会派出一只健康的大雁，陪伴掉队的同伴落到地上，一直等到它能继续飞行。

三、温暖一刻大回放。

1、听完大雁群飞行的故事，教师启发学生：你们有过孤独无助的时候吗？当你孤独无助时，有没有一个人或一件事让你感到了集体的温暖和力量，直到现在还记忆犹新呢？

2、学生自由发言。

小结：同在一个集体中，走在前面的，要主动拉后面的一把；走在后面的，要勇敢地追上去。只有肩并肩往前走，我们的集体才更加温馨，小伙伴们也会共同进步得更快。

四、欣赏歌曲《歌声与微笑》。

播放歌曲《歌声与微笑》，会唱的同学一起跟着唱。

五、拓展活动：记下我们的微笑日记。

1、参考教科书第23页活动要求，课后布置学生先进行一次侧面调查，了解班上有哪些同学在生活或学习上需要帮助，然后根据帮助对象的不同，成立“微笑生活小队”和“微笑学习小队”。

2、定期开展“送微笑活动”，将活动情况记在小队的微笑日记里。每个月评议一次，看看哪个小队的送微笑活动坚持得最久，哪本《微笑日记》里记录的内容最丰富。