1 在公共汽车上ppt课件配套教案内容

教学设计

一、教学内容：小学四年级下册品德与社会（苏教版）第一单元我能为你做什么

第一课时

在公共汽车上

二、教学目标：

1.知识与技能目标：

学生能够知道要在公共汽车上尊老爱幼，遵守公共交通秩序。

2.过程与方法目标：

通过情景设置和演一演的形式让学生理解要以遵守公共规则为荣，愿意自觉遵守公共规则。

3.情感、态度与价值观目标：

能够自觉遵守公共交通规则，做一个文明小乘客、文明小观众、文明小游客；见到同学有不遵守公共规则的行为能批评、劝阻。

三、教学重点难点：

教育学生在公共汽车上要发扬美德、遵守公共汽车上的秩序和规则。

人人都应自觉地遵守公共规则。

四、教学准备: 图片、

五、教学过程：

一、谈话导入：

同学们，你们在乘公共汽车时，见到过哪些在公共汽车上发生的事情呢？

1、请同学们来自由地说一说在公共汽车上的所见所闻。

2、分小组交流，选取代表发言。

3、全班交流。

师述：是呀，在公共汽车上，会发生很多的事情，公交车上看见了有人向窗外扔垃圾、有人会丢手机丢钱包、有人会很大声的接听电话、有人会给老人或是孕妇让座位.....各种各样的事情都有。瞧，有一位同学就遇到了这样一件事情。

二、新授：

1、教师讲一讲课文提供的故事。

2、想一想：

A、如果你是小学生曹阳，你坐在座位上会怎样想呢？

B、如果你是那位初中生大哥哥，你又会怎样思考呢？

C、如果你是那位站着的老奶奶，你会想些什么呢？

3、说一说：

这时候会出现哪几种可能？请你按你所设想的几种可能编出不同的故事情节。（小组讨论）

4.

演一演：

请几组同学按照讨论好的故事情节演一演不同版本故事的情节发展。

5、实话实说：

A.观看了以上同学的情景表演，你最喜欢的是哪一个故事情节？为什么？

b如果你是曹阳你会怎样做？当你这样做时，你是怎样想的呢？

6、拓展：

(1)在乘坐公共汽车是时候，我们时常能够看到很多人会主动的让出自己的座位给需要的人坐，那你在坐公共汽车时还看见过以下的场景吗？

(2)、仔细观察课本第页上的三副图画，小组讨论：为什么不排队？我们要不要提醒乱扔垃圾的人应该把垃圾放在垃圾桶里？

(3)、你在等车和上车是还遇到哪些值得赞扬或应当批评的行为，请以表演的形式来交流一

下。

三、总结：

在公共汽车上，我们能够碰到许许多多的事情，值得称赞是应当批评的，在这些事情上的表现，往往反映出了我们所具有的道德品质。尊老爱幼是我们中国的传统美德，在乘车的时候，我们时常会遇见一些老人和抱着孩子的妇女，此时我们应该主动的让出我们的座位，想一想，自己的爷爷奶奶在公共汽车上要是没人给让座位，怎么办？我们终有一天也会慢慢老去，也会遇到给人让座或是别人给我们让座的情况，只有彼此理解、彼此体谅......这个社会才会和谐，这个国家才会有凝聚力，心与心会更近，这样才算得上是品德高尚的、懂得将心比心的小学生希望我们每一个同学都能从小严格要求自己，文明小乘客。

全班交流：