大树妈妈课堂实录【3】.pdf

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关键词：大树妈妈课堂实录【3】

《大树妈妈》

一.教学目标

1、通过本课的学习，感受到摇篮曲优美、抒情、柔和的风格，学会用轻柔自然的声音演唱歌曲，并能自己创编动作进行表演。

2、能准确唱好带有“0”的节奏。

3，通过学习歌曲，树立爱护树木，爱护大自然的好品德。

教学重点:学会演唱歌曲《大树妈妈》。难点：正确演唱好后八分休止，做到音断气不断。

二.教学过程：

（一）创设情境，导入新课。

（课件）

师；春天到了。大森林里小草发芽，鲜花盛开，还有很多动物朋友聚集在大树身旁享受阳光雨露。那我们也来分享这美好的春天吧。（放音乐并找四名同学上前面表演。）

（二）学唱歌曲

师：同学们表现真好。小动物们和大树和谐的生活在大森林里，这时又来了一位新成员《小鸟》。大树像妈妈一样呵护着小鸟。他们之间有什么故事了呢？想知道吗？这就是我们这节课要学习的内容。

师；用快板形式念歌词。（注意有休止符地方的歌词）

生：跟着读

师：大树妈妈的枝叶可茂盛了，小鸟在大树妈妈的怀抱里睡着了，如果你是这只小鸟你会有什么样的感觉？

师；听一遍歌曲，并感受歌曲的情绪和速度。

师；

请学生跟着录音用《啦啦啦》轻声哼唱歌曲。

生；分句模唱法解决难点。

师：小朋友有几个地方唱得不太好，现在跟着老师的琴声唱这几句。

生；完整跟师的琴唱歌唱，记忆歌词。（让学生感受歌曲的特点轻柔）

师：大树妈妈轻柔的唱这歌，

生；跟琴用轻柔的声音演唱歌曲。

师：学生试唱歌谱？

师；弹琴，生唱谱。

（三）、

分组创编，角色表演。

（1）

学生分小组合作编排歌表演。

（2）汇报表演。

三、课堂小结。

我们要爱护树木，爱护大自然，相信在大家的保护下，大树妈妈一定会长得更加茂盛，小鸟们会更加幸福、快乐，让我们和小鸟一起唱起来，跳起来结束今天的音乐课吧。

大树妈妈课堂实录【3】