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教案___英语__学科_四__年级 课题 Lesson 2 There Is a Red Goldfish 1 掌握新单词：gold next to fish speak English 要求发音准确，理解词义.2 理解与正确应用句型“Where is it?”及其回学习目标答“Unde
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Lesson 2 There Is a Red Goldfish.ppt配套的教学设计方案
未知
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关键词：Lesson 2 There Is a Red …ppt配套的教学设计方案
正文
教案
___英语__学科_四__年级 课题
Lesson 2 There Is a Red Goldfish 1 掌握新单词：
gold next to fish speak English 要求发音准确，理解词义.
2 理解与正确应用句型“Where is it?”
及其回学习目标
答“Under the plane.
教学目标及重点难点
3能听朗读课文及其理解课文意思，掌握句子知识考点。
1 单词的掌握及其实际生活的运用。
2理解与正确应用句型“Where is it?”及重难点
其回答“Under the plane.
关键及
直观教学
情景教学 教学方法
突出重点
教学过程
教学环节步骤
突破难点的处理
一：1 Warm up
2 Greeting
3 riveting 单词（gold next to fish speak English “Where is it?”及其回答“Under the plane.）
）
二： Presentation
朗读练习
Stage1:了解课文，描述课文内容（用多种形式练习
中文）
Stage2:小组成员之间朗读课文及其讨论内容意思。
Stage 3:成员代表发言及其全部讨论
Stage4:教师讲解和教读
Stage 5:听录音跟读对话
Stage6:朗读对话并两人一组表演对
分角色练习巩固
话，巩固练习课文句子
Stage7:完成Listen, number and colour
听录音，给图片排序并着色
三、Review (1)单词
句型
引导学生总结本课所学内容
四、Homework 完成导学案作业
预习导学案下一新课内容
gold next to fish speak English 作业板书设计
“Where is it?”
“Under the 布置
plane.
课文抄写
完成导学案
文档信息
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作者信息
5ygggwenku_36542
来自：学校：石道乡九年制学校
配套课件
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关于本教案的常见问题
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