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《愿我们的社区更美好》教学设计冀教版品德与社会三年级下册老庄子小学 王静梅【学情分析】每个人都有较为固定的生活环境,学生也不例外,三年级学生已对周围环境和生活有了一定的感性认识,社区环境是学生直接参与生活、学习的港湾,学习和认识社区有利于增强学生参与社区生活的能力,感知社会环境与自己生活的关系,树

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学校:唐山市丰润区老庄子镇老庄子中心小学

5.愿我们的社区更美好教学实录及点评

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5.愿我们的社区更美好教学实录及点评

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《愿我们的社区更美好》教学设计

冀教版品德与社会三年级下册

老庄子小学 王静梅

【学情分析】

每个人都有较为固定的生活环境,学生也不例外,三年级学生已对周围环境和生活有了一定的感性认识,社区环境是学生直接参与生活、学习的港湾,学习和认识社区有利于增强学生参与社区生活的能力,感知社会环境与自己生活的关系,树立学生关注社区环境的主人翁责任感,通过调查参观等到一系列的实践活动,学生的认识水平和能力水平将会有所提高,同时培养学生的社会服务意识和社会责任感,促进学生社会性的发展。

【教学内容】

河北人民出版社《品德与社会》三年级下册第二单元《温馨的社区生活》中的第5课《愿我们的社区更美好》。

【教学目标】

★

情感态度与价值观:通过多种形式的活动,培养学生积极参与社区的建设的意识,增强学生的公民责任感。

★

知识与技能:通过畅想美好社区、为社区建设设计蓝图等形式,培养学生的语言表达能力和创造力。

★

过程与方法:通过“愿我们的社区更美好”活动,使学生知道社区建设需要每个人的积极参与和共同努力。

【重点难点】

★

重点:鼓励学生为社区的未来发展做力所能及的事,为社区建设设计蓝图;

★

难点:培养学生积极参与社区的建设的意识,增强学生的公民责任感。

【学习准备】

反映社区生活的照片、资料,制作多媒体课件;

【教学过程】

一、 联系实际,了解现在社区

师:通过前面几节课的学习,同学们对“社区”这个概念一定不再陌生了,“社区”是什么?说说你的理解。

生1:社区就是我们居住的地方。

生2:社区是我们生活的地方。

生3:社区是我们快乐的家园。

师:对,社区就是我们居住、生活的地方。往小了说,是一个村;往大了说,是一个乡、镇。老师生活在唐山市路南区,也可以说成是路南社区。老师的弟弟生活在沙务庄,也可以说成是沙务庄社区,你们生活在那儿呢?

生1:我生活在七王庄社区。

生2:我生活在南王庄社区。

师:真聪明,学这么快!

师:说得特别清楚,真好!我们虽然来自不同的村庄,

但是,这些村子都属于老庄子镇。也就是说,我们还有一个共同的家----

生(齐答):老庄子社区。

师:昨天一踏进老庄子社区,我就被她深深地吸引了,我发现这里正发生着日新月异的变化。马路更宽了,楼房更高了,轿车更多了,人也变得更文明了,还有鲜花、绿地、草坪,随处可见……请同学们跟随着镜头,和我一起欣赏老庄子社区的风貌吧!

(出示图片,学生欣赏)

师:可以把你的感受告诉大家吗?相信你能行!

学生根据图片自行回答,教师适当点评。

师:同学的发言真是太精彩了,我都为你们自豪。

师:随着新农村建设的不断推进,社区的文化生活也日渐丰富,人们利用闲暇时光下下棋、跳跳舞、打打球。同学们,我们应该为生活在这样的社区而骄傲。

这节课,我们讨论的主题就是“怎样使我们的社区更美好”。

(板书课题:愿我们的社区更美好)

二、合理想象,展望美好社区

师:社区是我们共同的家。谁不希望自己能拥有世界上最美的家园。你心中最美的家园是什么样子的?课前老师让大家选择自己喜欢的方式描述心中理想的社区,同学们准备好了吗?

现在请同学们畅所欲言,把你们心中的理想社区和大家一起分享吧!

学生在班上进行展示。

……

师:同学们心中理想的社区生活,真是各具特色!在心底,我也曾千百次地憧憬,希望自己拥有一个漂亮、舒适的美好家园。同学们,你们想不想看看老师心中最美的社区是什么样子的?

(出示图片,引导学生认真观察,完成练习:①从整体看,这个小区有哪些地方吸引你?A、配套设施齐全 B、环境宜人 C、造型美观 ②设计师这样设计垃圾桶有什么用意吗?③在林荫小路上设计这种草坪灯,有什么用意吗?④这是一盏景观灯,想一想,为什么在灯的外围做了个护栏?⑤这两个路灯你更喜欢哪个?为什么?)

教师对学生的回答做适当的评价。

三、集思广益,关注社区发展

师:社区是我家,建设靠大家。美好的社区生活需要我们一起来创造。作为社区的小主人,我们可以为建设美好社区做些什么呢?在小组讨论交流,选择自己喜欢的方式展示出来。

学生分组活动。

交流展示:

第一组:制定社区文明公约,要求大家共同遵守。

我们希望大家共同努力:创文明社区,建美好家园。

第二组:为社区建设献计献策。

祝愿我们的社区更美好。

第三组:张贴社区文明标语。

我们的口号是:手牵手创建老庄子社区,心连心营造美好大家园。

(鼓励同学们将建议、社区公约、文明标语等送给社区管理委员会,为社区建设做些力所能及的事。)

师:看过同学们精彩的展示,老师非常的激动,我要举双手为你们加油:你们真棒!我相信只要我们齐心协力,一定会把我们的社区建成一个环境优美、设施齐全、交通便利、社会和谐的美好家园。我也相信,你们的理想很快就会变成现实的。

四、你我同行,共建美好社区

师:心动不如行动,让我们赶快行动起来吧!

1、传唱文明礼貌拍手歌。

文明礼貌拍手歌:你拍一,我拍一,讲文明来懂礼貌;你拍二,我拍二,同学团结又友爱;你拍三,我拍三,礼貌用语记心间;你拍四,我拍四,清洁卫生做值日;你拍五,我拍五,关心集体孝父母;你拍六,我拍六,爱护公物保环境;你拍七,我拍七,互帮互助争第一;你拍八,我拍八,

社区开遍文明花;你拍九,我拍九,齐心协力争创优;你拍十,我拍十,我们敬爱好老师;公民道德要牢记,文明少年我开始。

我们希望:文明花常开,老庄春常在。

2、文明行动。

(出示图片,练习:墙壁脏了,我们( );绿地有了垃圾,我们( );看到老奶奶腿脚不灵便,应该( );碰到小妹妹摔倒了,我会( );地上有了香蕉皮,我会( );同学横穿马路很危险,我会( )…………)

师:如果我们每个人都能多一点这样的行为,如果我们每个人都能多为社区奉献一点,我们就会拥有一个更加美好的社区。

师总结:2008年,我们祖国成功地举办了第29届奥运会,让世界看到了一个强大的中国。2016年4月29日,我们的家乡唐山将举办世界园艺博览会,让祖国看到一座美丽的城市——唐山。我相信,只要生活在社区中的每一个人都携起手来,我们的家乡、我们的祖国一定会变得更加繁荣富强!让我们共同祝愿,祝愿我们的社区更美好!祝愿我们的祖国明天会更好!

【板书设计】

愿我们的社区更美好

设施齐全

环境整洁

环境优美

《愿我们的社区更美好》教学设计

冀教版品德与社会三年级下册

七王庄小学 王静梅

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