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《阿西里西》教学设计教学目标:1、能力目标:学生能够用轻快而甜美的声音表达快乐和高兴的心情,体验学习音乐的乐趣,感受师生之间、生生之间合作的愉快。2、知识目标:了解彝族风俗,体验彝族文化。3、情感目标:学生在轻松愉快的学习气氛中能积极、主动的聆听、体验、想象、创造、表演音乐形象。教学重点:让学生体会

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唱歌  阿西里西教学设计内容推荐

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《阿西里西》教学设计

教学目标:

1、

能力目标:学生能够用轻快而甜美的声音表达快乐和高兴的心情,体验学习音乐的乐趣,感受师生之间、生生之间合作的愉快。

2、

知识目标:了解彝族风俗,体验彝族文化。

3、

情感目标:学生在轻松愉快的学习气氛中能积极、主动的聆听、体验、想象、创造、表演音乐形象。

教学重点:

让学生体会彝族歌曲的风格和特点,并能有感情的演唱《阿西里西》

教学难点:

调动学生积极参与到实践活动中,学会合作。

教学准备:

多媒体、钢琴

教学过程:

一、

导入

提问:同学们,我们国家是个多民族的国家,你们知道有多少个民族吗?(56)

师:56个民族56朵花,那么今天会是那朵美丽的花向我们绽放呢?请大家欣赏一段视频!

1、

欣赏《阿西里西》,猜猜是哪个民族?(彝族)

2、

介绍彝族:

彝族人民热情好客,他们居住的地方有美丽的风景和秀丽的山水,每逢节日他们就会穿上漂亮的衣服唱歌跳舞,在歌舞中跳出热情、跳出团结、跳出幸福的生活!

节日:彝族火把节是彝族最隆重盛大的传统节日,每年农历六月二十四至二十七日,彝族各村寨都要举行隆重的祭祀活动,祭天地、祭火、祭祖先、驱除邪恶,祈求六畜兴旺、五谷丰登,体现了彝族人民尊重自然规律,追求幸福生活的美好愿望。到了节日,各族男女青年点燃松木制成的火把,到村寨田间活动,边走边把松香撒向火把,或进行集会,唱歌跳舞,或赛马、斗牛、摔跤。

师:刚才我们在视频里听到的歌曲《阿西里西》是一首彝族小朋友们做游戏时唱的歌曲,大家想不想来学一学?

二、

欣赏歌曲

1、

欣赏歌曲,听听歌曲里有哪些友彝族风格的歌词?

(词语解释:“阿西里西”是我们是好朋友的意思。“丘都拉迪”“嗡阿”表示欢快心情的衬词)

2、

边欣赏,便跟老师拍节奏

2/4

×

×

|

×

×

||

凳

凳

凳

凳

2/4

×

×

×

|

×

×

||

手

手

手

手

腿

三、

学唱歌曲

1、

跟节奏读歌词

2、

接龙读歌词,老师一句、学生一句

3、

听音乐对口型演唱

4、

跟琴哼唱

5、

教师难点指导

6、

完整演唱

7、

分组演唱

四、

跳一跳

师:咱们中国少数民族各个能歌善舞,彝族同胞也不例外,今天老师带大家来跳跳彝族舞蹈怎么样?

1、

老师示范学生模仿

2、

跟音乐跳一跳

3、

请几名学生上台领跳。

五、

小结

通过今天的学习,同学们了解了彝族和他们的音乐文化,让我们更加喜欢少数民族音乐。同学们回家后可以把这首歌和舞蹈表演给家人,把你们的快乐传递给更多的人!

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