唱歌　阿西里西优质课教学设计｜教案在线预览

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义务教育教科书人民教育出版社音乐二年级下册课题：《阿西里西》课型：唱歌课教材分析：《阿西里西》是义务教育教科书人民教育出版社音乐二年级下册第四单元《五十六朵花》中的一首唱歌课。是一首表现我国西南地区贵州彝族的儿童游戏歌曲，歌曲为2/4拍，情绪欢快、活泼，彝语“阿西里西”为“好朋友”的意思，“丘都拉迪

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所属课文：唱歌　阿西里西

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2018-05-29 10:45:00

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学校：银川市兴庆区第十六小学

唱歌　阿西里西优质课教学设计

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关键词：唱歌　阿西里西优质课教学设计

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义务教育教科书人民教育出版社音乐二年级下册

课

题：《阿西里西》

课

型：唱歌课

教材分析：

《阿西里西》是义务教育教科书人民教育出版社音乐二年级下册第四单元《五十六朵花》中的一首唱歌课。是一首表现我国西南地区贵州彝族的儿童游戏歌曲，歌曲为2/4拍，情绪欢快、活泼，彝语“阿西里西”为“好朋友”的意思，“丘都拉迪嗡啊”是表示欢乐情绪的衬词。

教学目标：

1、认知目标：能够用自然圆润略带弹性的声音和欢快活泼的情绪演唱贵州彝族歌曲《阿西里西》。通过组织学生学习简单的彝族舞蹈，知道彝族舞蹈基本动作。

2、能力目标：调动学生参与音乐实践的积极性，初步培养学生良好的合作意识和动作协调能力。

3、情感目标：通过学习彝族民歌，唤起学生对西南地区民族音乐的热情，激发学生热爱生活的情感，体验彝族民间音乐的美感，从而乐于了解民族音乐文化。

教学重点: 学会并有感情的演唱歌曲，体验音乐的情绪，在较为准确地演唱歌曲的基础上进行彝族歌舞的表演。

教学难点：

歌曲中带有彝族音乐特色的曲调和歌词，是学生学唱中的难点。

教学准备：

1、音乐书、钢琴、课件

2、音乐资料：《我们都是好朋友》、《手心手背》、《阿西里西》

3、视频资料：佤族舞蹈《舂米乐》

教学过程：

一、组织教学：

1、《师生问好歌》

2、律动《我们都是好朋友》

3、节奏练习：（略）

二、歌曲教学：《阿西里西》

1、歌曲简介：

同学们，你们知道吗？在我国西南地区的贵州，居住着少数民族彝族的小朋友，他们也特别愿意和你们做好朋友。他们用彝族的语言说‘好朋友’，你们猜怎么说？释“阿西里西”。《阿西里西》是一首表现好朋友在一起愉快游戏的歌曲。

2、初听歌曲《阿西里西》，感受歌曲欢快活泼的情绪。

3、复听歌曲《阿西里西》，表现歌曲欢快的情绪，并用四二拍的强弱规律为歌曲伴奏。

4、有节奏地朗读歌词。

5、采用听唱法学唱歌曲《阿西里西》。

6、背唱歌曲《阿西里西》。

7、有表情地演唱歌曲《阿西里西》。

8、体会词作者彝语和汉语相结合创作歌曲的巧妙用意。

三、歌曲表演：《阿西里西》

1、用声势动作表现歌曲《阿西里西》；

2、学跳彝族舞蹈《阿西里西》；

3、分组表演《阿西里西》。

四、拓展延伸：

1、你还听过哪个民族的音乐，能简单表现吗？

2、视频欣赏佤族舞蹈《舂米乐》。

五、总结结束：

民族音乐是我国音乐文化的瑰宝。大家都知道我国有五十六个民族，每个民族的音乐都各具特色，期待着同学们课下能有更多的发现与探索。

音乐教案《阿西里西》

（二年级下册）

执教单位：银川市兴庆区第十六小学

执教教师：

马

彬

关于本教案的常见问题

Q：唱歌　阿西里西优质课教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《唱歌　阿西里西》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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