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第9课 怎样面对失败教学目标: 1、引导学生学会正确面对失败,认识失败在成功过程中的作用,懂得“失败是成功之母”的道理。2、能够从失败中积累经验,吸取教训,锻炼意志,不怕摔跤。3、了解诺贝尔发明雷管和炸药的故事,从他失败的经历中得到启示,培养克服困难、获得成功的意志。教学重点、难点:从失败中学
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9.怎样面对失败教案教学设计
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关键词:9.怎样面对失败教案教学设计
正文
第9课 怎样面对失败
教学目标: 1、引导学生学会正确面对失败,认识失败在成功过程中的作用,懂得“失败是成功之母”的道理。2、能够从失败中积累经验,吸取教训,锻炼意志,不怕摔跤。3、了解诺贝尔发明雷管和炸药的故事,从他失败的经历中得到启示,培养克服困难、获得成功的意志。
教学重点、难点:从失败中学到什么,怎样面对失败。
教学方法:说故事、做引导、谈感受。
教学用具:课件、多媒体。
教学时间:3课时。
教学过程:
第一课时
教学目标: 1、引导学生学会正确面对失败,认识失败在成功过程中的作用,懂得“失败是成功之母”的道理。2、能够从失败中积累经验,吸取教训,锻炼意志,不怕摔跤。3、了解诺贝尔发明雷管和炸药的故事,从他失败的经历中得到启示,培养克服困难、获得成功的意志。
教学重点、难点:从失败中学到什么,怎样面对失败。
教学方法:说故事、做引导、谈感受。
教学用具:课件、多媒体。
教学过程:
一、导入。
师:舒适美满、事事如意的生活自然能给我们带来快乐。但是,生活不可能是一帆风顺,也会有困难、挫折、和失败,身处逆境…… 马克思说过:人要学会走路,也得学会摔跤,而且只有经过摔跤,他才能学会走路。
二、谈话。
1、师:现在同学们在小组内交流自己采访的情况,互相说说从采访中受到了什么启发以及自己的感受。
2、现在谁来说一下自己了解的人当中所遇到的困苦和挫折?
3、师小结:生活不可能总是一帆风顺,就像浩瀚的大海,时而风平浪静,时而波涛汹涌,我们的生活也是如此,也会遇到困难、挫折、失败,可是当你们遇到它们时,你的心情是怎样的?心里是怎么想的呢?现在谁来说一下自己遇到的失败以及当时的想法?(写在书第34页里。)
4、师:你从失败中学到了什么?(学生自由交流。)
5、失败后,你有哪些收获?从失败中你明白了什么?
师:现在看一下书上的两个例子……你从中受到什么启发?
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