听：玩具进行曲快乐小舞曲名师教学设计1.pdf

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关键词：听：玩具进行曲 �…名师教学设计1

正文

《

玩

具

进

行

曲》教学设计

执教：湖北省潜江市泰丰办事处小学

李莉

教学目标： 1、能准确的拍出节奏，并用简单的节奏型为歌曲伴奏。

2、能学会《玩具进行曲》并用明亮、自然地声音，自信地演唱这首歌，并积极地参与到表演中来。

3、感受音乐与表演带来的快乐。

教学重难点：

1、有表情，准确地演唱《玩具进行曲》。能自信地跟随老师参与到集体表演的活动中来。

2、在学会《玩具进行曲》后，能积极、大胆地投入到表演唱中来。

教学准备：琴、课件

课时：一课时

教学过程：

一、导入

1、师：同学们，请你模仿老师的动作，全体起立，注意听音乐！

2、教师引导学生分别用脚和手来拍出节奏。

二、教唱歌曲

１、初听旋律

（1）指名学生分别拍出节奏。

（2）带领学生完整拍出节奏。

3、学唱旋律

（1）用刚才的节奏给旋律伴奏。

（2）教师演唱旋律，学生猜。

（3）学生模唱第１、３句。师生接龙唱。

（４）学唱第２、４句最后三个音，再完整唱。

（５）用“lu”完整哼唱全曲。

4、学唱歌词

（1）播放音乐，指名说歌曲的情绪。

（２）师生接龙。

（３）解决难唱的部分。

（４）顿音记号在音乐中的处理。

（５）完整演唱。

三、歌曲创编动作

1、课件出示《玩具进行曲》MV.

2、模仿自己喜欢的玩具的动作。

3、师生共同创编动作。

4、播放音乐，全班绕圈跳舞。

5、感受音乐不同速度的表现。（大象、老鼠、士兵）

四、总结

1、师：作曲家叔叔把这种适合走路的歌曲叫做进行曲。

2、在歌声中结束全课。

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