第9课 列宁与十月革命优秀教案

康县城关中学2018-2019学年度第

二

学期 九 年级 历史 (学科)活页导学案

导学案总编号： 09

主备人

课

题

授

课

班

级

九（1234）

姓

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时

间

教

师

学

生

活

动

课

型

新授课

课

时

活

动

（自主参与、合作探究、展示交流）

列宁与十月革命

1.了解第一个社会主义国家的诞生过程，主要内容包括十月革命前的俄国(二月革命及资产阶级临时政府战

争政策)、十月革命发生的原因、彼得格勒武装起义等

2. 引导学生结合临时政府的对内对外政策，分析临

时政府的政权性质，体会历史定性分析法

3. 使学生认识十月革命的胜利迎来了新时代的曙光；引导学生

学习列宁的革命首创精神，认识领袖人物在推动历史前进中的重要作用

十月革命发生的原因和巩固新生苏维埃政权的措施

设问：材料反映了什么问题？表格中1917年3月8日发生了什么事件？该事件

后俄国出现了怎样的政治局面？

十月革命胜利的意义

提示：(1)第一次世界大战给俄国带来巨大伤亡；人民反战罢工、游行不断；和主

要资本主义国家相比，俄国依然很落后。(2)二月革命。(3)推翻了沙皇专制统治，建

学

生

活

动

课堂记录

立了资产阶级临时政府(或出现了工兵代表苏维埃和资产阶级临时政府并存的局面)。

（自主参与、合作探究、展示交流）

或学法指导

归纳总结：第一次世界大战俄国接连失利，国内各种社会矛盾激化，反对战争和

一、导入新课

要求社会变革的呼声越来越高。(十月革命爆发的重要原因)

2.说一说：掌握全国政权的资产阶级临时政府执行了怎样的内外政策？

三、展示3.阅读材料，引导学生认识“武装起义不可避免”，理解十月革命爆发的必然性。

提升：

设问：图二反映了什么事件？该事件的发生与图一有何关系？

审

核

审

批

冯晓英

授课人

分组展示自己组内的问题，生生互相提问、质疑、点评、纠错.

提示：十月革命(彼得格勒武装起义)。1917年7月临时政府下令前线的俄军大举进攻，结果惨败。引发彼得格勒几十万群众游行反战，遭到临时政府的镇压(七月流血事件)，列宁领导布尔什维克党决定发动起义，十月革命由此爆发。

4.教师引导学生，根据上述信息，总结十月革命爆发的原因。

提示：(1)第一次世界大战激化了俄国社会矛盾；(2)临时政府继续进行帝国主义战争，反战运动高涨；(3)临时政府镇压工农运动；(4)临时政府陷入全面危机，武装起义不可避免。

目标导学二：苏维埃政权的建立与巩固政权的措施

1.结合十月革命爆发的史实，说说苏维埃政权建立的概况。

归纳总结：(1)爆发：1917年11月6日晚，列宁秘密来到彼得格勒的起义总指挥部——斯莫尔尼宫，亲自领导起义。

(2)胜利：第二天，彼得格勒武装起义取得胜利。这次革命因发生在俄历10月，被称为“十月革命”。

(3)建立：11月7日晚，全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会在斯莫尔尼宫正式开幕。

2.引导学生阅读教材和史料，说说布尔什维克党巩固新生苏维埃政权的措施。

目标导学三：十月革命胜利的历史意义

1.引导学生阅读教材和图文材料，说说十月革命的影响。

王亚宏

王亚宏

小

组

课堂记录

或学法指导

学

习

目

标

学

习

重

点

学

习

难

点

教

师

活

动

一、预习检测：

俄罗斯莫斯科，人们参加纪念十月革命100周年游行活动

2017年11月7日是俄国十月革命胜利100周年纪念日。十月革命的发生地——

俄罗斯在这一天组织了多场社会活动，纪念这一开创人类历史新纪元的重要日子。二、自学并在圣彼得堡的涅瓦河畔的彼得保罗要塞进行礼炮齐射，以重现百年前该要塞开炮讨论：

通过学生预习情况，让学生明确本节课学习的目标，带着目的学习，即向“阿芙乐尔号”巡洋舰发出起义信号的历史。

100年前俄国十月革命是怎样爆发的？这场革命有何影响？

二、新课讲授

目标导学一：十月革命发生的原因

1.引导学生阅读史料，分析第一次世界大战对俄国的影响，理解第一次世界大战与十月革命爆发之间的关系。

材料展示：1913年俄国的钢产量只及美国的1/11，德国的1/8；石油产量只及美国的27.1%；人均工业产量，俄国分别为德国、英国的1/13和1/14，不到美国的1/21；俄国的人均收入只及美国的1/7，英国的

1914—1917年，俄国有1500多万人应征入伍，大量的未成年人和妇女被赶进了工厂，每天工作10小时以上。至1917年，俄国约有150万人死于战争，400多万人伤残。

小组讨

论、互帮

互助、合

作探究.

设问：漫画“列宁同志清扫地球”有何涵义？

提示：1917年列宁领导十月社会主义革命，扫除了以沙皇为主的封建势力以及资产阶级、帝国主义等反动势力，建立了第一个无产阶级专政国家。

【图解意义】

四、归纳巩固：

排除学习疑难，巩固学习效果。

2.读史料：“十月革命一声炮响，给我们送来了马克思主义。”(***) 设问：结合***的言论，说说十月革命给中国带来怎样的影响。

提示：此话形象地说明中国先进的知识分子了解并接受马克思列宁主义是在俄国十月革命以后，这也说明十月革命为中国和其他国家的无产阶级社会主义革命提供了斗争经验和政权范例。

归纳总结：十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级专政的国家，推动了国际无产阶级革命运动，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。

三、课堂总结

列宁说：“战争引发了革命，革命制止了战争。”在第一次世界大战中，俄国接连失利，国内各种社会矛盾激化，反对战争和要求社会变革的呼声越来越高，最终引发革命。从二月革命到十月革命，完成了由资产阶级民主革命到社会主义革命的过渡。十月革命的胜利推动了马克思列宁主义在世界的传播，并向各国人民展示了一条崭新的寻求解放的道路，为中国革命指明了方向。

五、达标测评：

学生独立完成，检测每位学生是否都当堂达到了学习目的。

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板书设计

教学反思：