第3课美国内战ppt配套的教案及板书设计｜教案在线预览

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对应课文《第3课 美国内战》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

《美国内战》教学设计陈良友一、教学目标目标1：了解美国南北战争爆发前南北方两种不同的经济制度的基本情况，分析南北战争爆发的原因；目标2：掌握南北战争的经过、结果、性质、作用及林肯在南北战争中所起的作用；目标3：理解《解放黑人奴隶宣言》的作用及南北战争在美国历史发展中的作用；目标4：通过回顾知识、动手

资料类型：教学教案文档

所属课文：第3课美国内战

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2019-05-08 10:57:00

来源学校

学校：南漳县李庙镇闫坪初级中学

第3课美国内战ppt配套的教案及板书设计

未知

2019-05-08 10:57:00

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关键词：第3课美国内战ppt配套的教案及板书设计

正文

《美国内战》教学设计

陈良友

一、教学目标

目标1：了解美国南北战争爆发前南北方两种不同的经济制度的基本情况，分析南北战争爆发的原因；

目标2：掌握南北战争的经过、结果、性质、作用及林肯在南北战争中所起的作用；

目标3：理解《解放黑人奴隶宣言》的作用及南北战争在美国历史发展中的作用；

目标4：通过回顾知识、动手建构知识体系，培养综合归纳的历史思维能力。

二、探究新知

（一）导入新课

（二）自主学习

阅读教材或电子教材，查阅相关资料自主思考：美国独立后的几十年间，领土迅速从大西洋沿岸扩张到太平洋沿岸。领土的扩张，促进了美国资本主义的发展。同时，美国北方和南方的矛盾也日益加剧，最终导致了内战爆发。是什么因素引发了美国内战?为什么说美国内战是美国的第二次资产阶级革命?

（三）合作探究

1．北方工商业资产阶级：北方要求提高关税，抵制外国商品的输入；主张禁止奴隶制度，建立自由州，发展资本主义；

南方种植园奴隶主：南方为了扩大棉花等原料出口，换取英国廉价的工业品，反对提高关税；力图扩展奴隶制度，建立新的蓄奴州。

结合教材和材料，归纳美国内战爆发的原因。

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2．内战爆发的导火线、时间。思考南北战争一开始北方为何处于劣势？

3．（在叛乱地区）“为人占有而做奴隶的人们都应该在那时（指1863年元旦）及以后永远获得自由”，“合众国政府行政部门，包括陆海军当局，将承认并保障上述人等自由。”

(1)请概述这份文件的主要内容。

(2)在文件颁布后，假如你是南北战争时期的一名奴隶，你会选择加入南方还是北方军队？为什么？

4．美国南北战争的性质及意义。

（四）课堂小结请结合本课优教课件

（五）当堂达标请调用互动学习卡，使用

当堂达标/提升训练

互动学习，及时测评，高效课堂。

（六）学后反思

我学到的知识

学后反思

我学到的方法

我还要努力的

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关于本教案的常见问题

Q：第3课美国内战ppt配套的教案及板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第3课美国内战》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第3课美国内战ppt配套的教案及板书设计