第17课 战后资本主义的新变化优秀教学设计

第17课

战后资本主义的新变化

一、教学目标

1．掌握欧洲的联合、欧洲经济共同体、欧洲联盟、欧元、美国的发展、日本的崛起等历史知识。

2．通过分析第二次世界大战后的形势，了解美国、日本和西欧经济发展的原因。

3．搜集欧洲从经济共同体到欧洲联盟的历史资料，知道欧洲联合的过程，培养学生通过多种途径获取并处理历史信息的能力。

4．通过学习日本走向经济大国之路，给我国的社会主义现代化建设提供借鉴，增强学生丰富的历史想象能力和知识迁移能力。

5. 了解社会保障制度的建立过程、内容、作用和局限性。

二、教学重难点

重点：西欧和日本经济发展的原因。

难点：对社会保障制度的评价。

三、教学过程

1.复习导入：第二次世界大战对西欧和日本的影响如何？德国和日本是二战的两大祸首，它们在发动世界战争的同时，也给自身带来无穷灾害。然而，日本和欧洲经过20世纪50～60年代的经济恢复，到20世纪70年代后期，已完全医治好战争创伤，实现了被称为”奇迹”的高速经济增长。这其中的原因令人回味，值得我们深思，对我国的社会主义经济建设也有借鉴作用。

2.组织学生学习和探究新课。

探究一、欧洲的联合

（1）．战后西欧经济的恢复及原因

在二战结束初期，欧洲各国的工业水平只相当于战前的1/3～1/2。通过这个数据，你认为战后欧洲各国当务之急是什么？应该怎么做？战后西欧经济得以恢复的原因又是什么呢？

从主观方面分析是西欧国家技术基础好；从客观方面分析是得到了美国的大力援助。

组织学生讨论：美国给予西欧大量援助的目的何在？

根据教材内容回答：为了对付苏联。

（2）．欧盟的建立及其意义

1967年，西欧国家为了维护自身安全和利益而建立了一个经济联合组织——欧共体。1993年，该组织发展为欧盟。

欧盟成立后，这些国家的人民生活将会发生哪些变化？对世界会产生什么样的影响？

归纳：欧洲各国将逐步使用单一货币－－欧元；欧盟成员国内部人员、资本和货物可以自由流通，成员国公民有统一的欧洲护照，不同国家的人可以在任何一个成员国工作、学习或居住；影响：欧盟成立后，欧盟成员国之间资源共享、优势互补，有利于经济的发展，是

世界上最大的经济体。

探究二：美国的发展与日本的崛起

二战后，美国积极拓展世界市场，应用最新科技成果，革新生产技术，刺激了经济的繁荣，成为资本主义世界霸主。

在美国的扶植下，战后日本经济高速发展，成为资本主义经济大国。

美国为什么要扶植日本？

小结：从世界形势的变化进行分析，得出“美国为了争霸世界，把日本变为对抗苏联、中国等社会主义国家的重要据点”的结论。

西欧和日本战后经济迅速恢复发展的共同原因有哪些？我们从中可以得到哪些启示？

教师予以点拨、归纳共同点：都得到美国在经济上的援助或扶植；都大力引进最先进的科学技术，发展教育；培养人才；都制定了恰当的经济发展政策。

启示：(1)要善于抓住机遇，注意加强国际间经济联系；(2)要大力发展教育，培养人才，积极引进先进科技，大胆创新；(3)坚持改革开放。坚持社会主义道路。制定适合本国国情的经济发展战略等。

探究三：社会保障制度的建立

罗斯福新政期间，美国颁布《社会保障法》，实行养老金制度、失业保险制度，向无依无靠者提供救济。

二战后，为了缓和矛盾，主要资本主义国家纷纷建立起社会保障制度。

内容包括医疗保健服务、养老、住房、失业保险和教育等。

西方的保障制度能从根本上解决资本主义制度的基本矛盾吗？

师生归纳：社会保障制度是工人阶级斗争的结果，可以缓和阶级矛盾。但是，社会保障制度不能解决资本主义制度的基本矛盾。